《小班音樂優(yōu)秀教案《這是小兵》含反思》這是優(yōu)秀的小班音樂教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助!
(一)活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒樂意聽音樂并隨音樂做動作的習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒隨音樂表現(xiàn)并模仿解放軍的動作。
3、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
(二)活動準(zhǔn)備:
1、在電視上看過解放軍的操練。
2、解放軍的圖片、錄音機、磁帶。
(三)活動過程:
1、復(fù)習(xí)律動《我是解放軍》。
2、音樂欣賞《這是小兵 》。
①出示解放軍的圖片,聽音樂,歡迎解放軍的到來。
②請幼兒欣賞音樂《這是小兵》,教師引導(dǎo)幼兒隨樂曲有節(jié)奏地拍手,熟悉旋律。;本文.來源:屈,老,師.教案網(wǎng);提問:聽了這音樂曲,你們想干什么?
③引導(dǎo)幼兒隨音樂表現(xiàn)小兵的動作。
引導(dǎo)幼兒討論:解放軍叔叔是怎么走路的?(如:很有精神地踏步走)解放軍叔叔是怎樣打敵人?(如:開槍、打炮)等,并請幼兒用動作表現(xiàn)出來。
④幼兒隨音樂練習(xí)。
3、聽音樂表演《我是小兵》。
教學(xué)反思:
1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)
本課的導(dǎo)入,我考慮到小班幼兒身心特點和發(fā)展規(guī)律,設(shè)計了豐富的內(nèi)容,強調(diào)幼兒的參與,重在激發(fā)和培養(yǎng)他們的音樂興趣。播放樂曲《這是小兵》讓幼兒來模仿解放軍叔叔,讓其充分表現(xiàn)自我,通過身心愉悅的活動,引出音樂課內(nèi)容《這是小兵》,為本課的音樂欣賞和表演做好鋪墊,這一環(huán)節(jié)的效果還不錯。
2、教學(xué)環(huán)節(jié)反思
聽,是感知和理解音樂的前提條件,也是音樂藝術(shù)時間重要的過程。我認為在音樂欣賞課堂中必須設(shè)計“聽”的環(huán)節(jié),分層次,有目的的讓幼兒聽,讓幼兒充分地感受音樂的美,能有效的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,引發(fā)幼兒對音樂的“彌散性”讓孩子們學(xué)會歌曲,因此,我讓他們聽“歌詞內(nèi)容”、聽“情緒”邊聽邊創(chuàng)編動作,但是有些失敗,因為他們雖然很多都聽過《這是小兵》,但歌詞記得并不熟,而畢竟小班的孩子能力還是有限的,缺少老師的引導(dǎo)他們也很難再有更深一步的進度,因此,我覺得在我的思維目標(biāo)中給他們的定位過高了一點,在今后的音樂教學(xué)中我還應(yīng)該更多考慮一下孩子們的實際水平和掌握程度,應(yīng)先讓孩子們在非常熟悉歌曲后再進行下一步要求。在教中學(xué),在學(xué)中教,我想,只有不斷地反思、總結(jié)、修改,才會不斷地進步。
新《綱要》中強調(diào):幼兒藝術(shù)活動以幼兒為本,強調(diào)主動性,改變幼兒被驅(qū)使進行藝術(shù)活動的被動地位;強調(diào)幼兒藝術(shù)教育對兒童自身的影響作用,對幼兒發(fā)展的促進作用,改變使藝術(shù)成為技能訓(xùn)練和表演的功能,強調(diào)在充分感受的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地表現(xiàn)。
這次的教學(xué)活動,我深感到教師要真正做到因材施教、因人施教,讓所有的孩子都體驗成功的樂趣,在以后的教學(xué)中,我會嚴(yán)格遵循《綱要》的教學(xué)理念,將音樂活動滲透于一日生活,讓幼兒在輕松快樂的氛圍中感受學(xué)習(xí)音樂。
小班音樂優(yōu)秀教案《這是小兵》含反思這篇文章共3250字。
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