《小班音樂教案《走路》含反思》這是優秀的小班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、教幼兒學唱歌曲，幼兒在教師的帶領下熟悉歌曲的旋律，理解歌詞內容。
2、啟發幼兒創編四種動物走路的不同姿勢。
3、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
活動準備：
1、幼兒已經認識小兔、小鴨、小烏龜、小貓四種動物。
2、四種動物的頭飾若干。
3、音樂磁帶。
活動過程：
1、發聲練習。(小動物學唱歌)
2、進行語言節奏訓練，熟悉歌詞。
(1)教師：今天，有四個小動物要來我們班做客，小朋友們猜猜看，小兔子是怎么來的呀?“本文來源:屈,老;師教案.網”小鴨子走路的時候怎么樣?小烏龜走路的速度怎么樣?小花貓走路時有沒有聲音?(提問時教師依次出示小動物的頭飾)
(2)教師：這四種小動物走路的樣子真可愛，老師把它編成了一首兒歌，并給它起了一個名字叫《走路》，今天老師就帶著小朋友們學唱這首兒歌。
(3)進行節奏訓練，教師示范念一遍兒歌，然后教幼兒念出歌詞的節奏。
3、學唱歌曲。
(1)教師示范清唱兒歌，并邊唱邊把小動物按順序貼在黑板上，以便幫助幼兒記住歌詞順序。
(2)教師再次彈琴示范唱兒歌，幼兒聽旋律。
(3)教師教唱兒歌：教師范唱時幼兒可以小聲跟唱，提醒幼兒唱準節奏，根據幼兒學習的情況，多跟音樂唱幾遍。
(4)幼兒熟悉歌曲旋律后，分組唱兒歌比賽。
(5)幼兒熟悉歌曲旋律后，教師鼓勵幼兒創編四種動物不同的走路姿勢。表現好的小朋友，教師要及時的給以表揚鼓勵。
4、表演。
(1)教師鼓勵幼兒根據自己的理解，邊唱歌邊做動物走路的動作。
(2)幼兒聽音樂表演。
教學反思
1、這次活動根據幼兒對小物們那種特別喜愛，喜歡模仿它們走路的一些動作來設計。在教學過程中結合幼兒的發展經驗水平以及學習特點，通過音樂活中的唱與跳，使幼兒語言上的表述與動作協調都有了很大的發展。也增強了幼兒表演的自信與欲望。特別是最后一個游戲環節，到結束，小朋友還玩得意猶未盡。這樣為后面的延伸環節提供了很大的幫助。
2、小班幼兒因為生活經驗少，所以對創編動作有了一定的難度，如果能讓家長配合，提前帶小朋友多觀察一些小動物走、跑的樣子。或者做些有更多小動物走、跑的課件，相信這節課就上得更加豐富生動了。
小班音樂教案《走路》含反思這篇文章共2589字。
相關文章
《小班音樂教案《母鴨帶小鴨》含反思》：小班音樂教案《母鴨帶小鴨》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中，培養幼兒對音樂活動的興趣和大膽參與音樂活動的情感，能根據歌曲《母鴨帶小鴨》的旋律、節奏創編歌曲，快來看看幼兒園小班音樂《母鴨帶小鴨》含反思教案吧。
《小班教案《小小廚師忙呀忙》含反思》：小班教案《小小廚師忙呀忙》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒初步學唱歌曲《小小廚師忙呀忙》并根據旋律進行模唱，激發幼兒對集體唱歌活動的樂趣，幫助幼兒理解歌詞內容，快來看看幼兒園小班《小小廚師忙呀忙》含反思教案吧。
?
