《小班音樂優秀教案《小雪花》含反思》這是優秀的小班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標
1.感受歌曲的優美,學習用連貫、柔和的聲音唱歌。
2.會用動作表現雪花落下的輕柔和“飄在乎里不見了”的情趣。
3.樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
4.遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。
活動準備
1.《小雪花》歌曲磁帶、錄音機。
2.小雪花的頭飾一個。
3.小雪花的胸飾(數量跟幼兒人數相等)。
活動過程
1.發聲練習:北風吹。
1 2 | 3一| 3 2 |l—|
教師:北 風 吹。幼兒:呼 呼 呼。
2.學唱歌曲。
(1)放《小雪花》的音樂,教師隨音樂歌唱。
提問:歌里唱了誰?小雪花飄的時候像什么?
(2)教師戴上頭飾,邊做動作,邊念歌詞。
提問:小雪花飄在天上像什么?(教案出.自:快思教案網)小雪花飄在手里哪去啦?
3.幼兒貼上胸飾邊聽音樂邊學念歌詞。
(1)幼兒跟著老師輕輕唱歌。
(2)幼兒跟著音樂演唱歌曲。
4.“小雪花”們跟著音樂,邊唱邊創編動作,表現雪花飄落的姿態。
5.建議。
念最后一句旁白“咦!哪里去了”時引導幼兒念出雪花在手里不見了的情趣。
教學反思:
本節活動內容簡單易懂,貼近孩子們的生活。幼兒通過對歌曲的學習,理解歌詞的內容,并感受在寒冷的天氣里運動的快樂。(文章出自.快思教案網)幼兒在學唱歌曲時,我伴隨著動作,讓幼兒能較好的接受。以后還需更努力、多探索,找尋更多適合班級幼兒進步的方法用到教學中。除此之外,我還應注意教學中細節的開展。但在整個活動中也可看出,幼兒的積極性高,對旋律的熟記的能力較好,能較快將樂曲哼出來。
音樂教育應該滲透于一日生活的全部教育之中。生活中到處都有音樂,生活中也經常蘊含著音樂教育的因素,要多利用平時的各種機會將教育活動和幼兒的生活緊密地聯系起來。所以,只要給孩子一個展示自我的舞臺,我想他們一定會學的更好。
小班音樂優秀教案《小雪花》含反思這篇文章共2094字。
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