小班體育游戲活動小螞蟻運糧教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，會鉆過障礙物手膝著地的向前爬行，能遵守游戲規則，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看小螞蟻運糧教案吧。
活動目標：
1、會鉆過障礙物手膝著地的向前爬行。
2、能遵守游戲規則。
3、通過游戲教育幼兒不怕困難，堅持做完一件事。
4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
5、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。
活動準備：
皮筋、墊子、頭飾
活動過程：
一、游戲前準備活動
聽音樂做早操、動物模仿動作
二、新授
1、談話導入 小朋友有一位小動物可勤勞了，它幫助媽媽運糧食，你們看它是誰？
2、出示螞蟻頭飾 你們想變成這個勤勞的小螞蟻嗎？（戴頭飾）
3、帶領幼兒練習鉆、爬 小朋友螞蟻怎樣走路？我們一起爬一爬吧
4、請個別幼兒示范鉆爬
5、教師講解示范鉆爬的動作要領
6、教師介紹游戲名稱和玩法
7、教師講解示范游戲的玩法
8、組織幼兒練習
9、組織游戲，教師巡視 指導幼兒鉆時不要碰到皮筋，從兩邊跑回并拍下位小朋友的手再出發
三、聽音樂拿沙袋做放松動作結束
活動反思：
關注幼兒的年齡特點。小班幼兒在練習“手膝著地向前爬、往后爬”這一動作時枯燥且無趣味，那么如何根據小班幼兒體育活動的特點，采取正確的方法，培養幼兒參與體育活動的興趣，有效地開展體育教學呢？為了解決這一問題，我們設計了“擬人化”的“小螞蟻運糧”教學情境，構思了有趣的游戲情節，螞蟻寶寶跟著螞蟻媽 媽出門玩、在草叢里發現了糧食，以及把糧食運回家的路上遇到的種種困難，如：遇到打雷下雨的天氣、遇到大甲蟲等一系列緊張有趣情節的故事設計。將動作練習融入到情境教學中，在趣味的情境中，“螞蟻寶寶”時而興奮、時而緊張、時而又歡呼雀躍，積極愉快地完成了一系列的運動鍛煉要求。“螞蟻寶寶”們無論是跟媽 媽學本領，還是自己練習，再到“實戰”熱情都很高，始終都在愉悅的氛圍里進行身體鍛煉，獲得了爬行能力的發展。不僅如此，孩子們針對老師運糧食過程中可能遇到的難題進行自我探索和嘗試，找出過小橋下坡時不讓糧食掉下來的方法，充分表現出孩子的主體性。本活動中很好地遵循了主體性原則。
