《小班體育課教案《快樂的小木偶》》這是優(yōu)秀的小班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班體育課教案《快樂的小木偶》！
【活動目標】
1、能聽信號走、跑、跳。
2、能聽信號迅速變換動作。
3、樂意參加體育活動，喜歡和同伴一起游戲。
【活動準備】
1、音樂磁帶《胡桃夾子》，錄音機1臺。
2、怪物面具1個，魔棒1根。
【活動過程】
1、準備活動：游戲“看誰做得又對又快”。
◎師：我做一個動作，看看你們能不能和我做同樣的動作?(也可以請一名幼兒做老師，其余幼兒模仿。)
2、游戲“快樂的小木偶”。
◎教師講述游戲玩法及規(guī)則，并組織幼兒進行游戲。
◎教師舞動魔棒將幼兒變成小木偶，請幼兒模仿小木偶走路。
幼兒相互學習走的動作。
◎教師舞動魔棒將小木偶變成人，(.教案出自：快思教案網(wǎng).)讓他自由的跑、跳。
幼兒聽音樂在教師的提醒下變換動作。游戲3次。
3、設置新的情節(jié)，激發(fā)幼兒游戲的興趣。
◎增加怪物的情節(jié)，指導幼兒游戲3次。游戲中教師逐漸減少語言提示，提醒幼兒傾聽音樂。
跑的時間可以根據(jù)幼兒運動的情況縮短或延長。
◎表揚聽音樂迅速變化動作的幼兒。
◎教師舞動魔棒將幼兒變成樹，模仿樹的四季變化，做柔韌性練習。
4、結(jié)束游戲，教師和幼兒做放松活動。
教學反思
在很多生活中由于缺少經(jīng)驗幼兒自發(fā)進行往往是較為簡單的活動，她們會因為活動過于簡單或重復而不愿意玩下去。寶寶和媽媽在玩球的過程中幼兒更能充分的嘗試和進一步探索發(fā)現(xiàn)從而真正成為活動的主體。讓他們感受到探索發(fā)現(xiàn)無窮樂趣得到鍛煉和精神滿足。
小班體育課教案《快樂的小木偶》這篇文章共1704字。
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