小班數(shù)學小兔春游教案反思
這是小班數(shù)學小兔春游教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。
目標
1培養(yǎng)幼兒的爬的能力，及聽信號爬的能力。
2培養(yǎng)幼兒對體育活動的喜愛。
3樂意參與表演，大膽學說角色對話。
4讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。
準備 每人一只呼啦圓、小兔頭飾、小烏龜形象（可以是小玩具）
過程
激發(fā)興趣，引題。
1、教師當媽媽，帶小兔出去玩。（開火車出場）
2、空氣真好，讓我們一起來鍛煉一下身體吧。（做呼啦圈操）
學習爬
出示小烏龜玩具，激發(fā)興趣。
你們瞧，誰來了。1、幼兒自由學烏龜爬
2、用呼啦圈當貝殼，（增加難度爬，放在背上）
3、聽鼓聲辯方向爬。
游戲：小兔和狐貍
小兔找食物去，聽到“大灰狼來了，”就馬上躲到山洞里，（呼啦圈當山洞）
四、太陽下山了，小兔子坐上火車和媽媽回家。
活動反思
在本次活動中，教師結(jié)合了小班幼兒體育鍛煉的目標要求，創(chuàng)設(shè)游戲情境，每個幼兒在發(fā)展過程中是存在差異的。老師在組織中注重幼兒的發(fā)展差異。讓幼兒根據(jù)自己的能力練習，根據(jù)本班孩子的動作發(fā)展水平，循序漸進，孩子們練習的既有興趣又有信心。
