這是小班數學公開課揀皮球教案反思,是優秀的小班數學教案文章,供老師家長們參考學習。
活動目標:
1、幼兒學會比較物體的大小,能用“大”或“小”來表述物體,體驗物體的相對性。
2、培養幼兒比較和判斷的能力。
3、培養幼兒的嘗試精神,發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
4、通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。
活動準備:
1、各種實物(如碗,皮球等)
2、雪花片大的,小的和幼兒人數相等。
3、大小皮球各半,大小筐各一只。
活動過程:
1、比比哪個大,哪個小
逐一出示各種實物(如碗,皮球等)每種大小各一個,教師問:“這是什么?哪個大?哪個小?”
再出示大小籃子各一只,請幼兒按大小給實物分類,大的放在大的籃子里,小的放在小籃子里。
2、玩“聽口令舉雪花片”的游戲
請幼兒每人拿一種圖形雪花片,大小各一片,聽教師的口令舉雪花片,如舉大的圓形雪花片,舉小的正方形雪花片等等。
3、玩“揀皮球”游戲
①幼兒圍在皮球周圍念兒歌。“小小皮球真調皮,一眨眼兒跑掉了。”。教案來.自:屈;老師教.案網,念完兒歌后,教師把大小皮球向四周滾出去,幼兒分散撿皮球,撿到皮球后說,“我撿到一個大(或小)皮球。”
②出示大小筐各一只,請幼兒先想一想自己的皮球應放在哪個筐里,然后把自己的皮球放到筐里。
活動反思:
在這教學過程中,幼兒都能積極的回答老師提出的問題,都能把自己所看見過的物體拿來做比較。