小班教案《熱心的快遞員》
小班教案《熱心的快遞員》適用于小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒嘗試制作點卡、標記物品的數量，將數量一樣多的禮品放在一起，初步體驗按量歸類的意義，讓幼兒懂得簡單的數學道理，快來看看幼兒園小班《熱心的快遞員》教案吧。
活動目標：
1.將數量一樣多的禮品放在一起，初步體驗按量歸類的意義。
2.嘗試制作點卡、標記物品的數量。
3.讓幼兒懂得簡單的數學道理。
4.能與同伴合作，并嘗試記錄結果。
活動準備：
3、4、5原點卡片一份、畫三個籃子在黑板上、3、4、5不同數量物品卡片若干、幼兒用書（數學）人手一份、勾線筆人手一份
活動過程：
一、導入
1.小朋友平時收過快遞嗎？（有）快遞都是快遞員叔叔送到我們手上的，這樣讓我們方便了很多。
2.今天，小猴的超市要買很多的東西，東西太多了，小猴想請你們來幫幫忙，你們愿意嗎？（愿意）
二、基本部分
1.今天就請你們來當小快遞員，來給小猴老板送貨吧。
2.小猴要買的東西都在這請小快遞員一人送一樣，教師分發物品數量不同的卡片。
3.請幼兒說說自己手中的物品是什么，并數數數量是多少？
4.接下來我們要來玩一個找朋友的游戲，老師這有三張圓點卡片，分別有3個圓點、4個圓點和5個圓點，我們來找找它們的朋友在哪里。（教師出示3個圓點卡片，物品數量是三的小朋友找到朋友……）
5.引導小朋友和小朋友之間找朋友，找到和自己數量一樣的好朋友。
6.我們要送禮品給小猴了，請你們把自己的物品送到超市的貨籃里吧。
（將圓點貼在黑板上的籃子下面，幼兒按數量進行對應，送貨）教師根據幼兒送貨情況，進行點評。
7.分發幼兒書本，幼兒操作，教師巡回指導。
三、結束部分
1.小結幼兒操作情況。
小百科：送貨是將配好的貨物按照配送計劃確定的配送路線送達到用戶指定地點，并與用戶進行交接。
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