小班教案《池塘里的故事》
小班教案《池塘里的故事》適用于小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒會講述畫面內容，能根據畫面進行簡單的分類計數，目測5以內的物體數量，鞏固認識5以內的數，體驗數學集體游戲的快樂，快來看看幼兒園小班《池塘里的故事》教案吧。
【活動目標】
1、目測5以內的物體數量，鞏固認識5以內的數。
2、會講述畫面內容，能根據畫面進行簡單的分類計數。
3、體驗數學集體游戲的快樂。
4、發展幼兒邏輯思維能力。
【活動準備】
課件，操作材料、雪花片若干。
【活動方法】
引導法、圖示法、操作法。
【活動過程】
一、出示水果圖片，引起幼兒興趣。
1、引導幼兒觀察。
提問：小朋友們看看都有哪些水果？（西瓜、蘋果、莉、香蕉、草莓……），每樣有多少?
2、幼兒依次說出圖中的水果數量。
提問：你是怎么知道草莓有5個的?
學習按數量歸類，教師：草莓有幾個？請幼兒從操作框中拿出與草莓數量一樣多的雪花片。
二、通過《池塘里的故事》學習簡單的分類計數。
1、教師出示《池塘里的故事》圖，幼兒觀察。
2、引導幼兒講述圖片內容：畫面上有什么？各有幾只？
3、鼓勵幼兒大膽講述。
4、學習看數字說出與之相對應的池塘中青蛙、小魚及荷葉、荷花的數量。
三、幼兒操作活動。
1、請幼兒看看圖中小魚和青蛙各有幾只，并把與之數量相對應的數字用線連到括號里。
2、看數字，選擇相應數量的雪花片放在數字寶寶后面。
四、教師講評幼兒作品并小結，結束活動。
小百科：分類，是指按照種類、等級或性質分別歸類。
?
