小班教案《北極熊生日會》適用于小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒嘗試按一定的順序將三個物體進行排序,并能用簡單的語言表述操作過程,能區分大小明顯的三個物體,體驗數學游戲帶來的樂趣,快來看看幼兒園小班《北極熊生日會》教案吧。
活動目標
1、能區分大小明顯的三個物體。
2、嘗試按一定的順序將三個物體進行排序,并能用簡單的語言表述操作過程。
3、體驗數學游戲帶來的樂趣。
4、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
5、讓孩子們能正確判斷數量
活動準備
1、教具:北極熊圖片一張、禮物袋圖片三張(大中小)、生日蛋糕圖片三張(大中小)、套娃玩具大中小3個。
2、學具:套娃玩具每人一套(大中小),生日蛋糕排序圖片人手一張
活動過程
(一)以北極熊過生日
(1)介紹北極熊出場
教師播放生日快樂歌并提問:“小朋友們你們猜猜今天是誰過生日啊?”(幼兒多樣回答)
師:“小朋友們猜了很多,可惜都沒有猜對,現在請小朋友們閉上眼睛,老師把壽星請出來!”(教師出示北極熊)
(二)北極熊的禮物
(1)介紹禮物袋
師:“小朋友們,你們過生日的時候會收到禮物嗎?”生:“會!”
師:“今天北極熊收到了三個袋子。” (教師依次出示禮物袋(小中大的順序)引導幼兒通過比較識別禮物袋大小)
(2)把生日蛋糕裝進禮物袋
教師進一步提問:“小朋友們你們猜猜袋子里面裝著什么?”(幼兒多種回答)
教師以變魔術的形式變出袋子里的禮物(教師出示生日蛋糕圖片并引導幼兒將蛋糕排隊)。并提問:“小朋友們,現在來開動你們的小腦筋想想這些蛋糕分別是裝在哪個袋子里面的?”(教師請示范幼兒上臺把蛋糕放進袋子,并說說理由)
小結:小蛋糕裝在小袋子里,中等的蛋糕裝在中等的袋子里,大蛋糕裝在大袋子里。
(3)把禮物袋里面的生日蛋糕排隊
提問:“現在蛋糕都回到了袋子里,它們也想排排隊,小朋友們來幫忙吧!”
小結:蛋糕可以從小到大排隊,也可以從大到小排隊。
(三)俄羅斯套娃來祝賀
(1)辨別俄羅斯套娃大小
師:“你們想不想知道生日蛋糕是誰送的啊?”生:“想!”
教師請出俄羅斯套娃給幼兒認識,并讓幼兒依次分辨出最小的、最大的、中等的套娃。
(2)套娃找蛋糕
師:“小朋友們都知道生日蛋糕是套娃送的了,但是套娃們忘記自己到底送的是哪個蛋糕了。小朋友,你們愿意幫助他們嗎?”
生:“愿意!”
教師引導幼兒根據蛋糕的大小順序將套娃進行排隊。(教師請幼兒上臺將套娃進行排隊)
小結:套娃可以從小到大排隊,也可以從大到小排隊。
(四)幼兒自主操作,教師巡回指導
師:“小朋友們,在我們的桌上老師已經擺好了俄羅斯套娃和蛋糕,下面請小朋友們幫套娃找到他們送給北極熊的蛋糕好嗎?”
生:“好!”
活動結束
1、評價:教師可請幼兒上臺演示他們的擺法并進行點評。
2、總結
小百科:生日顧名思義是指人出生之日,也是每年滿周歲的那一天。
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