小班教案《拼圖游戲》適用于小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒發展想象力和創造力，培養對數學的興趣，鞏固對圖形的認識，感知圖形之間的組合關系，讓幼兒學習簡單的數學題目，快來看看幼兒園小班《拼圖游戲》教案吧。
活動目標：
1、鞏固對圖形的認識，感知圖形之間的組合關系。
2、發展幼兒的想象力和創造力，培養對數學的興趣。
3、讓幼兒學習簡單的數學題目。
4、樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。
活動準備：
正方形 三角形等若干
活動過程：
一、活動開始。
?。ㄍㄟ^游戲“猜猜看”導入，復習對三角形，正方形，圓形的認識。）
老師：小朋友們好，這節課老師給小朋友們準備了很多圖形寶寶，我們來看看，都有哪些圖形呢？我先不告訴你們它的名字，我來說它的樣子，看看那個小朋友能猜出來它是誰。這個圖形寶寶和太陽公公的形狀一樣。
?。ǜ鶕@一特征，幼兒可以猜出是圓形。如果不能，老師再說出第二個條件。）
老師：對，是圓形寶寶，我們和圓形寶寶打個招呼吧。
（繼續出示正方形和三角形）
老師：好啦，我們繼續看看還有什么圖形寶寶吧，大家跟他們打個招呼好嗎？
?。ㄓ變捍蛘泻簦?span style="display:none">eQY課本庫網
二、基本部分。
老師：這些圖形寶寶小朋友都認識。那你還知道有什么東西和他們的形狀一樣呢？
?。ㄒ龑в變嚎匆豢矗胍幌?，說一說。如手帕是正方形的，餅干是圓形的等等?？梢灾鹨怀鍪緢D片引導幼兒想象，鼓勵幼兒發散思維。）
老師示范拼擺圖形，引導觀察圖形間的組合關系。
老師：小朋友們說的好，老師現在要變個魔術給小朋友們看，請小朋友們閉上眼睛。
?。ɡ蠋熆勺杂山M合拼擺出不同的圖案。如橢圓形和三角形組成蝴蝶，小花，三種圖形組合成小貓，飛機等。）
老師：小朋友看，圖形寶寶變成什么了？
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老師：小花的花瓣是什么圖形寶寶變的呀？
?。ㄈ切危?。
老師：小花的花心呢？
（是圓形寶寶變的）
老師：那現在我們來一起說說，小花是由幾個三角形組成的，我們來一起數一數吧！那蝴蝶是由幾個橢圓形和三角形組成的呢？
?。ㄓ變夯卮穑?span style="display:none">eQY課本庫網
三、活動結束。
老師：原來啊，這些圖形寶寶可以拼成這么多好看的圖形呢，回家之后小朋友也可以自己來動手做一做，好嗎？、
小百科：拼圖游戲是廣受歡迎的一種智力游戲，它的變化多端，難度不一，讓人百玩不厭。
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