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小班教案《遞增和遞減》

來源:課本庫網(wǎng)欄目:小班數(shù)學(xué)教案 時間:11-28

小班教案《遞增和遞減》

小班教案《遞增和遞減》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒認識數(shù)量遞增、遞減的關(guān)系,比較物體的長短,能找出最長和最短的物體,讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目,快來看看幼兒園小班《遞增和遞減》含反思教案吧。Vse課本庫網(wǎng)

  活動目標(biāo)Vse課本庫網(wǎng)
  比較物體的長短,能找出最長和最短的物體。Vse課本庫網(wǎng)
  認識數(shù)量遞增、遞減的關(guān)系。Vse課本庫網(wǎng)
  讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。Vse課本庫網(wǎng)
  有興趣參加數(shù)學(xué)活動。Vse課本庫網(wǎng)
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  活動重難點Vse課本庫網(wǎng)
  比較物體的長短,能找出最長和最短的物體。Vse課本庫網(wǎng)
  認識數(shù)量遞增、遞減的關(guān)系。Vse課本庫網(wǎng)
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  活動準(zhǔn)備Vse課本庫網(wǎng)
  《小朋友的書 數(shù)學(xué).》Vse課本庫網(wǎng)
  數(shù)字卡片1——5Vse課本庫網(wǎng)
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  活動過程Vse課本庫網(wǎng)
  一、理解物體數(shù)量的遞增關(guān)系Vse課本庫網(wǎng)
  1、 教師在黑板上逐行擺上1、2、3、根木棒。Vse課本庫網(wǎng)
  2、 說說2比1多機,3比2多幾,了解物體的遞增關(guān)系。Vse課本庫網(wǎng)
  3、 教師請幼兒說一說接下來擺幾根木棒,一起討論為什么擺這么多。幫助幼兒理解數(shù)量遞增的關(guān)系。Vse課本庫網(wǎng)
  4、 幼兒一邊討論一邊完成第4、5排的擺放。Vse課本庫網(wǎng)
  5、 完成后,教師帶領(lǐng)幼兒從上往下讀一讀每個數(shù)字,再說一說相鄰兩排木棒的長短關(guān)系。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并說一說“越來越長”。Vse課本庫網(wǎng)
  6、 請幼兒找一找,哪排木棒最長,哪排木棒最短。Vse課本庫網(wǎng)
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  二、理解物體數(shù)量的遞減關(guān)系Vse課本庫網(wǎng)
  1、 教師在黑板上先擺5根木棒,并在一側(cè)擺上數(shù)字5。接著教師在下一排擺上4根木棒、一邊擺一邊數(shù),擺好后同樣放上數(shù)字4、3。Vse課本庫網(wǎng)
  2、 說說4比5少幾。3比4少幾,了解物體的遞減關(guān)系。Vse課本庫網(wǎng)
  3、 教師請幼兒說一說接下來應(yīng)擺幾根木棒,一起討論為什么擺這么多。幫助幼兒理解數(shù)量遞減的關(guān)系。Vse課本庫網(wǎng)
  4、 幼兒一邊討論一邊完成第2、1排的擺放。Vse課本庫網(wǎng)
  5、 完成后,教師帶領(lǐng)幼兒從上往下讀一讀每個數(shù)字,再說一說相鄰兩排的木棒的長短關(guān)系。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并說一說“越來越短”。Vse課本庫網(wǎng)
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  三、請幼兒給木棒排隊Vse課本庫網(wǎng)
  教師在黑板上 擺上長短不一的木棒,請幼兒給木棒從短到長排隊。Vse課本庫網(wǎng)
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  四、請幼兒給積木排隊Vse課本庫網(wǎng)
  教師在操作桌上擺出高低不一的積木,請幼兒給這些積木從高到低、從低到高擺一擺。方法同擺木棒。Vse課本庫網(wǎng)
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  五、操作活動Vse課本庫網(wǎng)
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  教學(xué)反思Vse課本庫網(wǎng)
  1、在擺放小棒圖片和數(shù)字卡片的時候,我將兩者放得過近,不利于幼兒的認知,正確的做法是將兩張圖片隔開一定的距離擺放,但不能過遠而影響其對應(yīng)關(guān)系。Vse課本庫網(wǎng)
  2、在提問過程中,當(dāng)我提問:“5比4多幾?”的時候,立馬就有幼兒回答是1,但是我還是繼續(xù)問:“還有其他答案嗎?”誤導(dǎo)了幼兒的認識,使幼兒以為1是錯誤的,應(yīng)該有其他答案。我應(yīng)該直接對回答正確的幼兒做出肯定,并且?guī)ьI(lǐng)幼兒進行答案的驗證,及時肯定幼兒。Vse課本庫網(wǎng)
  3、在講解小棒長短的時候,我強調(diào)了幼兒學(xué)說“越來越長”、“越來越短”,其實不必要,只要幼兒理解了意思就可以了,這是數(shù)學(xué)活動,不需要學(xué)說。Vse課本庫網(wǎng)
  4、在排列小棒圖片的時候,我可以把順序打亂,讓幼兒自己來排一排,而不是單一的由教師排好,幼兒來數(shù)的方式,那樣可以大大提高幼兒的興趣,并提高學(xué)習(xí)效果。Vse課本庫網(wǎng)
  5、在給吸管排序的時候,我準(zhǔn)備的吸管是白色的,但是由于底色也是淺色,使吸管不夠明顯。這里最好能選用黑色的吸管,這是活動準(zhǔn)備中的一個細節(jié)失誤。Vse課本庫網(wǎng)
  6、在講小棒圖片的時候,我用的是“長”和“短”,這兩個詞,而在講吸管寶寶排隊游泳的時候,我依然用這兩個詞。最好能在說吸管的時候能用“高”和“矮”,這兩個詞,更生動形象。Vse課本庫網(wǎng)

小百科:遞增基本意思是依次增加。Vse課本庫網(wǎng)

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