小班數學活動教案《瓢蟲找家》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒培養按數量歸類的能力,鞏固手口一致數3以內的數,通過游戲,提高對數學活動的興趣,快來看看幼兒園小班數學活動《瓢蟲找家》含反思教案吧。
活動目標:
1、鞏固手口一致數3以內的數。
2、培養按數量歸類的能力。
3、通過游戲,提高對數學活動的興趣。
4、引發幼兒學習的興趣。
5、培養幼兒比較和判斷的能力。
活動準備:
有1、2、3個斑點的瓢蟲圖片若干;分別粘有1、2、3個圓點的樹葉3片;小紙蟲若干;兒歌錄音:小瓢蟲。
活動過程:
一、游戲導入
師幼共同玩手指游戲:小瓢蟲。
二、利用圖片,練習手口一致數3以內的數。
通過數瓢蟲身上的斑點及瓢蟲數,鞏固數數1、2、3。
三、通過游戲,培養幼兒按數量歸類的能力。
1、游戲“小瓢蟲抓害蟲”。
通過照顧小瓢蟲,提高幼兒活動的興趣。
2、送瓢蟲寶寶回家,按數量進行分類
(1)讓幼兒把不同數量斑點的瓢蟲寶寶放到對應圓點的樹葉上。
(2)集體驗證。
活動延伸:
1、提供有更多斑點的瓢蟲,供幼兒練習數數。
2、給瓢蟲身上的斑點涂色。
教學反思:
1. 這次活動非常適合孩子們,大多數都能在老師的指導下獨立完成。把知識運用于活動和游戲中,都能積極的參與。
2. 有兩個孩子積極性不高,一個年齡稍微小半歲,另一個腳受傷。
小百科:瓢蟲為鞘翅目瓢蟲科(學名:Coccinellidae)圓形突起的甲蟲的通稱,是體色鮮艷的小型昆蟲,常具紅、黑或黃色斑點。別稱為胖小、紅娘、花大姐(指二十八星瓢蟲,這是一種害蟲)、金龜,甚至因為某些種其分泌物帶有臭味而俗稱為臭龜子(但這也是混稱)。
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