小班數學活動教案《瓢蟲找家》
小班數學活動教案《瓢蟲找家》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒培養按數量歸類的能力，鞏固手口一致數3以內的數，通過游戲，提高對數學活動的興趣，快來看看幼兒園小班數學活動《瓢蟲找家》含反思教案吧。
活動目標：
1、鞏固手口一致數3以內的數。
2、培養按數量歸類的能力。
3、通過游戲，提高對數學活動的興趣。
4、引發幼兒學習的興趣。
5、培養幼兒比較和判斷的能力。
活動準備：
有1、2、3個斑點的瓢蟲圖片若干；分別粘有1、2、3個圓點的樹葉3片；小紙蟲若干；兒歌錄音：小瓢蟲。
活動過程：
一、游戲導入
師幼共同玩手指游戲：小瓢蟲。
二、利用圖片，練習手口一致數3以內的數。
通過數瓢蟲身上的斑點及瓢蟲數，鞏固數數1、2、3。
三、通過游戲，培養幼兒按數量歸類的能力。
1、游戲“小瓢蟲抓害蟲”。
通過照顧小瓢蟲，提高幼兒活動的興趣。
2、送瓢蟲寶寶回家，按數量進行分類
（1）讓幼兒把不同數量斑點的瓢蟲寶寶放到對應圓點的樹葉上。
（2）集體驗證。
活動延伸：
1、提供有更多斑點的瓢蟲，供幼兒練習數數。
2、給瓢蟲身上的斑點涂色。
教學反思：
1. 這次活動非常適合孩子們，大多數都能在老師的指導下獨立完成。把知識運用于活動和游戲中，都能積極的參與。
2. 有兩個孩子積極性不高，一個年齡稍微小半歲，另一個腳受傷。
小百科：瓢蟲為鞘翅目瓢蟲科(學名:Coccinellidae)圓形突起的甲蟲的通稱，是體色鮮艷的小型昆蟲，常具紅、黑或黃色斑點。別稱為胖小、紅娘、花大姐(指二十八星瓢蟲，這是一種害蟲)、金龜，甚至因為某些種其分泌物帶有臭味而俗稱為臭龜子(但這也是混稱)。
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