小班數學活動教案《小兔分蘿卜》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒在操作活動中不斷探索數的多種分法，并學會記錄，引導幼兒學習3和4的組成，使幼兒了解4有三種不同分法，在學習過程中讓幼兒體驗數學的樂趣并學會與同伴分享，快來看看幼兒園小班數學活動《小兔分蘿卜》含反思教案吧。
【活動目標】
1、引導幼兒學習3和4的組成，使幼兒了解4有三種不同分法。
2、在操作活動中不斷探索數的多種分法，并學會記錄。
3、在學習過程中讓幼兒體驗數學的樂趣并學會與同伴分享。
4、體驗數學集體游戲的快樂。
5、初步培養觀察、比較和反應能力。
【活動準備】
蘿卜、糖果、PPT、操作材料等。
【活動過程】
一、導入今天，老師給我們小朋友帶來了一個好聽的故事，叫《小兔子分蘿卜》，讓我們一起來聽一聽吧。
二、學習3和4的組成。
1、小兔子們這樣分蘿卜行嗎？你們有什么好辦法？
2、這時候來了一位兔爺爺，它有辦法來分蘿卜，我們來看看它分幾根蘿卜給小紅和小綠。
3、出示操作材料。
總結：3可以分成1和2，2和1，有兩種分法。
現在兔爺爺又給小兔們分蘿卜了，看看幾個？
4、幼兒每人一張操作題卡，自己進行分蘿卜。
教師巡視，展示操作題。
總結：4可以分成1和3，2和2，3和1，有三種分法。
三、分糖果。
兔爺爺為了感謝我們小朋友的幫忙，請你們吃糖果，在吃糖果之前先來分一分，兩兩組成。
教學反思：
通過本次教學活動，讓我了解了孩子對數學都很薄弱，為了能夠使他們對數學感興趣，我準備在以后的數學活動中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成為學習的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。
小百科：蘿卜(學名:Raphanus sativus L. )十字花科蘿卜屬二年或一年生草本植物，高20-100厘米，直根肉質，長圓形、球形或圓錐形，外皮綠色、白色或紅色，莖有分枝，無毛，稍具粉霜。
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