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小班下學期數學教案《我們去郊游》

來源:課本庫網欄目:小班數學教案 時間:11-28

小班下學期數學教案《我們去郊游》

《小班下學期數學教案《我們去郊游》含反思》這是優秀的小班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班下學期數學教案《我們去郊游》含反思!UbO課本庫網

活動目標:UbO課本庫網
  1、正確感知5以內的數量,并說出總數。UbO課本庫網
  2、能根據自己的"車票"按照不同的圖示找到相應位置。UbO課本庫網
  3、能積極參與活動,體驗數學活動的樂趣。UbO課本庫網
  4、借助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。UbO課本庫網
  5、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。UbO課本庫網
活動準備:自制汽車5輛,每輛車上貼有不同水果圖片及圖示;幼兒人手一張畫有不同水果不同數量(1~~5)的"車票";4張動物圖片(每種動物數量不同);4張公園風景圖;音樂《我們去郊游》。UbO課本庫網
活動過程:UbO課本庫網
  一、導入UbO課本庫網
  1、師:今天老師要帶小朋友乘車去郊游,瞧,那兒已經有幾輛車在等著我們拉,我們一起來數數一共有幾輛車?。◣熡滓黄瘘c數)UbO課本庫網
  2、請幼兒數數每輛車的座位數并說出總數。UbO課本庫網
  3、師小結:原來每輛車都有5個不能移動的座位。UbO課本庫網
  二、基本部分UbO課本庫網
  1、按照水果坐座位師:那你應該坐哪倆車呢?秘密就在你的車票里,趕快看看吧!UbO課本庫網
  請幼兒觀察自己的車票,然后按照自己車票上畫的水果坐到貼有相應水果圖片的車上。UbO課本庫網
  播放音樂《我們去郊游》,師幼一起律動。UbO課本庫網
  2、出示公園風景圖,請幼兒觀察師:公園到了,你看到了什么漂亮的景色?UbO課本庫網
  3、根據車票上的水果數量按照1~~5的順序坐座位師:逛完了公園,老師想帶大家去逛動物園,可是司機叔叔給小朋友提了一個要求,我們一起來看看。UbO課本庫網
  出示圖示一,請幼兒觀察,引導幼兒了解圖示表示的意思。UbO課本庫網
  師:這是司機叔叔要求大家按照第1、第2、第3、第4、第5的順序來坐座位,也就是說你的車票上有幾個水果就坐這倆車的第幾個座位。UbO課本庫網
  請幼兒數數自己車票上的水果數量,然后根據車票上的水果數量按照1~~5的順序找到相應座位。UbO課本庫網
  播放音樂《我們去郊游》,師幼一起律動。UbO課本庫網
  4、出示動物圖,幼兒觀察師:動物園到了,你看到了幾只什么小動物?UbO課本庫網
  5、根據水果數量坐車師:逛完了公園,逛完了動物園,現在我們要回幼兒園了,可是司機叔叔又給小朋友出難題了,我們一起來看一看。UbO課本庫網
  出示圖示二, 請幼兒觀察,引導幼兒了解圖示表示的意思。UbO課本庫網
  師:這些圖片上的點子表示數量,也就是說你的車票上有幾個水果,就坐幾個點子的車,不管是什么水果都可以。UbO課本庫網
  請幼兒數數自己車票上的水果數量,然后根據車票上的水果數量找到相應的車。UbO課本庫網
  播放音樂《我們去郊游》,師幼一起律動。UbO課本庫網
  三、結束UbO課本庫網
  師:幼兒園到了,請小朋友一輛車接一輛車地下車!UbO課本庫網
 教學反思:UbO課本庫網
教學環節清晰,活動順利開展。但由于考慮到是家長開放日,有了家長的參與雖然氣氛濃郁了很多,但是家長的介入以及或多或少的指導、干預,讓環節上的層層遞進不夠明顯,“跳一跳摘到果子”不夠突出。這方面事先沒有考慮的很周到,也沒有料想到有些家長直接幫幼兒摘果子了。UbO課本庫網
不過教學活動的整體效果還是不錯的,孩子們積極主動地參與游戲,回答問題也很配合,表演能力更是值得鼓勵與表揚。當然領導和老師們也對我的活動提出了一些細節問題。UbO課本庫網
一、情境創設是否干擾了幼兒視線UbO課本庫網
情景的創設對幼兒來說無疑是吸引及產生濃郁興趣的。但是五顆果樹上的水果在第二個環節讓幼兒說說看到了什么的時候,觀察細心的幼兒則告訴我一棵果樹上有二十五個桃子。此時我已經意識到活動預設的情況還是發生了,我很驚訝我們班的孩子有那么的細心。所以在這一環節情景的創設教師是不是一開始把果樹反過來放,等最后一個環節的時候請其他老師幫忙轉過來,這樣一來就不會干擾幼兒的視線了?;蛘吒纱嘁婚_始就畫一幅情境圖,讓幼兒直接觀察圖片。UbO課本庫網
二、數字與圓點、拍手一一對應的重點強調UbO課本庫網
數學活動就是要用簡單明了的語句來詮釋要表達的內容,最重要的是既要簡單又要幼兒明白并且接受。這一點在幼兒操作的時候就能直接反映出來。我們班的孩子很聰明老師說一遍就聽明白了,而且操作的很棒。但前輩老師提出最好強調一下細節,或者重點講清楚動物叫幾聲,小手拍幾下。在這一環節的細節問題上值得探討與思考。UbO課本庫網
三、“跳一跳摘到果子”UbO課本庫網
環節清晰,但是層次不夠明顯。由于是家長開放日,所以考慮到孩子與家長的互動,音樂游戲和摘果子游戲的時候選擇讓家長一起參與。氣氛熱鬧,但由于家長的介入,有些家長把側重點放在和孩子一起摘的開心,UbO課本庫網
而不是引導幼兒自己動手操作,家長檢查。所以層次上的層層遞進看似不夠明顯,這也是一個值得深思的問題。UbO課本庫網
對我而言,我覺得讓孩子得到快樂是最重要的。孩子喜歡我的活動,他們投入游戲,愿意和老師一起互動,一起表演,一起操作,那便是一種快樂,一個成功的活動。因為活動的主體始終是幼兒,教師是引導者。在快樂、輕松的氛圍中掌握知識那是一件很愉快的事情。我覺得孩子們非常喜歡這樣活動方式,家長的參與使氣氛更上一層樓,他們配合著活動的開展。UbO課本庫網
過關課和家長開放日,第一次面對那么多的人上課是需要勇氣的。我想我是成功了,因為我已經實踐了。每一次新的嘗試都是一種磨練,我因經歷而感覺充實,我因收獲而感覺踏實,我因孩子們的快樂而感到快樂。又是一次挑戰,又是一次成長,等待我的將是下一個領域的嘗試與體驗。UbO課本庫網

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小班下學期數學教案《我們去郊游》含反思這篇文章共5984字。UbO課本庫網

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