《小班上學期數(shù)學教案《小狗開花店》含反思》這是優(yōu)秀的小班數(shù)學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班上學期數(shù)學教案《小狗開花店》含反思!
【活動準備】
活動圖片、自制各種小花、籃子若干、抹布、糨糊等。
【活動過程】
一、引起興趣
師:我們寶寶都知道春天是一個美麗的季節(jié),因為在春天里我們可以看到五顏六色的花寶寶,對嗎?
幼:對。
師:小狗也喜歡美麗的春天,所以它打算開一家花店。我們一起去看看,好嗎?
幼:好。
師出示圖片1——
師:好漂亮的花呀!怎么沒有人去買呀?怎么辦?
幼:誰要買花呀?
師出示圖片2——
師:你們說的辦法真好,一下子來了那么多的顧客,這下可把小狗忙壞了,我得去幫幫小狗。小狗小狗我怎么幫你呀?
二、裝花
1、引出操作要求:
(1)看看籃子上的數(shù)字是多少?
(2)在花籃里放上一樣多的小花。
2、師示范,請幼兒一起幫忙。
師:“才一個花籃,只能賣給一只小動物,可是還有那么多小動物怎么辦?引發(fā)幼兒去幫忙。
3、幼兒操作,師觀察指導。
4、檢驗操作情況。
(1)你的籃子要裝幾朵花?
(2)全體幼兒一起幫忙檢驗。
(3)小結:一邊貼一邊數(shù),數(shù)到和數(shù)字一樣你就裝好花了。
三、活動結束
師:小狗說謝謝我們寶寶,為了謝謝你們幫它裝花,他準備給我們每個寶寶一朵漂亮的小花,你們喜歡嗎?想對小狗說什么?(謝謝小狗)
師:“我們下次再來找小狗玩,好嗎?”
活動反思:
為了把教育的出發(fā)點從教材轉向幼兒,從幼兒感興趣的事物和想要探究的問題出發(fā),挖掘其中的數(shù)學問題,引發(fā)幼兒的數(shù)學探究活動,不斷激發(fā)幼兒學習數(shù)學的興趣,所以置換了角色,以寶寶自己“逛超市”的游戲形式開展活動。
小班上學期數(shù)學教案《小狗開花店》含反思這篇文章共1991字。
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