《小班數學優質課教案詳案《大樹爺爺過生日》含反思》這是優秀的小班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班數學優質課教案詳案《大樹爺爺過生日》含反思！
一、設計意圖：
兒童心理學家皮亞杰認為："認知的發展不是有內部成熟或外部教學支配的，他是一個積極主動的建構過程，兒童通過他們的活動，逐步建立分化的理解認識結構"。
小班幼兒屬直覺行動思維階段，他們對數的概念的獲得需要動用大量的操作活動和游戲來完成。因此我以幼兒感興趣的話題"過生日"為載體，設計了"大樹爺爺過生日"這個情景化的數學活動，讓幼兒在生動有趣的故事及游戲中手口一致的點數4以內的數，理解其實際含義，體驗點數活動的樂趣。
二、活動目標：
1、積極參與點數活動，大膽回應老師的提問。
2、能手口一致有序地點數4以內的數量物,說出總數。
3、通過操作活動，發展幼兒手、耳、眼、口、腦的協調能力。
4、培養幼兒的嘗試精神，發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
5、激發幼兒學習興趣，體驗數學活動的快樂，并感受集體活動的樂趣。
三、活動準備：
1、小狗、小朋友、小羊、小熊等的電腦課件。
2、大樹爺爺、蠶豆若干、自制火車票。
3、《生日快樂》、《火車》音樂。
四、活動過程：
(一)情景導入
1、師：今天大樹爺爺要過100歲的生日啦!他請來了許多好朋友，你們看都有誰呀?
2、小朋友點數并回答以下問題。
(1)有幾只羊，聽它叫了幾聲?
(2)誰來了?來了幾個?
(3)數數小熊來了幾只?
(4)小狗跑來了幾只?學4下小狗叫。
(二)游戲 ：送蠶豆。
1、女孩子找出1顆蠶豆送給大樹爺爺吃。
2、男孩子找出2顆蠶豆送給大樹爺爺吃。
3、找3顆蠶豆放在桌子上，幼兒相互點數。
4、找4顆蠶豆，(教案出自：快思教案網)大樹爺爺吃蠶豆檢驗幼兒操作結果。
(三)游戲《開火車》。
1、陪大樹爺爺過生日。
2、出示四節車廂，請幼兒數一數有幾節車廂，車廂上有幾個蘋果?
3、憑票對號入座，師檢查幼兒操作情況。
(四)活動延伸。
請小朋友欣賞沿途的風景，有些什么?數數看有多少?
活動反思：
這個活動以青菜奶奶過生日為主要情節，引出整個活動。一開始是請出青菜奶奶的客人，通過摸一摸、聞一聞、猜一猜，認識幾種常見蔬菜，接下來是是排隊，引導幼兒學會按照數量的多少排序，最后是通過為青菜奶奶過生日、唱生日快樂歌、分吃生日蛋糕，讓孩子學會關愛他人，樂意和別人分享快樂。幼兒的回答是各抒己見，但是沒有幼兒能回答出要每人一份，這里對幼兒來說難度也很大;總之，整個活動下來，覺得自己準備的很不充分。
小班數學優質課教案詳案《大樹爺爺過生日》含反思這篇文章共2776字。
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