《小班數學教案《小兔子的生日宴會》含反思》這是優(yōu)秀的小班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班數學教案《小兔子的生日宴會》含反思!
活動目標:
1.能手口一致地點數數量4的實物。
2.能認真觀察、尋找自己身上及周圍事物中隱含的有關4的數量。
3.能大膽地表達自己的見解,體驗數學活動的快樂。
4.引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
5.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
活動準備:
1.課件《小兔子的生日宴會》。
2.操作材料:蘿卜、蘋果、花、玩具若干。
活動過程:
一、講述故事,引出主題數量--4。
師:今天老師請來了一位客人,猜猜是誰呢?
1.猜測小兔子幾歲。
2.數蠟燭:點到哪里,數到哪里。1、2、3、4,4支蠟燭。
二、尋找動物身上的,進一步感知數量4
1.尋找小烏龜身上的數量4:發(fā)現烏龜有4只腳。
2.尋找蜻蜓身上的數量4:蜻蜓有4片翅膀。
3.尋找隱含在企鵝衣服上的數量
4:有4粒紐扣。
小結:這些小動物身上都有數量4。瞧,小烏龜有4只腳,蜻蜓有4片翅膀,企鵝衣服上有4粒紐扣,所以他們都能去參加小兔的生日宴會。
三、從自己和朋友身上尋找是否隱含數量4。
1.集體找老師身上的數量4。
師:"這么多的客人都去參加生日宴會了,老師也想去。請小朋友趕快幫我也找找,我身上有沒有數量4?(有4個口袋,或4個紐扣)
2.找自己和朋友身上隱含的數量4
師:小朋友,你們也想去嗎? 那你們也趕快找找你們身上有沒有數量4的東西?也可幫助好朋友找一找她身上有沒有數量4。
四、從周圍物品中找4。
1.為小雞解決困難你們看小雞它也很想去,可是它也為身上沒有數量4而著急那?<快思老師.教案網出處>(出示小雞)師:剛才身上沒有數量4的小朋友,你們會想什么辦法哪?
2.找禮物按小兔的要求,拿4個禮物,邊拿邊數。
五、參加小兔的生日宴會
師:寶寶們,我們唱著生日歌,拿著禮物一起去參加小兔的生日宴會吧。
活動延伸:
家園合作:尋找家庭中數量是4的物品。
數學區(qū):給數量是4的物品送點卡。
活動反思:
以小兔過生日邀請身上有數量"4"的朋友參加宴會為主線貫穿整個活動,讓幼兒在寬松的氛圍中學習點數,掌握點數的技能,并體驗數學活動的樂趣。活動中一開始就以4根蠟燭,牽引幼兒正確的數數方法,對4有了初步感知后再尋找數量"4",活動逐步在提升、鞏固。
小班數學教案《小兔子的生日宴會》含反思這篇文章共2496字。
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