《小班數學活動教案《小豬過生日》含反思》這是優秀的小班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班數學活動教案《小豬過生日》含反思!
活動設計背景
數學活動重在操作,幼兒又喜歡動畫,一小豬過生日的形式更加吸引幼兒的興趣,在幼兒熟悉的過生日環境中學習顯得更加輕松,幼兒更加愿意主動探索,讓整個活動變得更加有意義。學習過程中學習點數取物,并進行分類,讓幼兒在積極主動地體驗過程中享受參與活動的樂趣。
活動目標
1,復習五以內的數數及認數,能手口一直點數,學習按數取物。
2,在活動中加強觀察力和思維力。
3,體驗操作學習帶來的快樂,從而提高學習積極性。
4,發展幼兒邏輯思維能力。
5,引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
教學重點、難點
重點:能手口一致點數,知道數字代表的實際數量
難點:能按數取物
活動準備
教具:小豬過生日課件,小動物五只,5以內數字卡
學具:印有數字、點子的盤子每人一只,雪花片,蘑菇、草莓、骨頭等圖片若干。
活動過程
一,復習感知
1,引入活動,小豬過生日,邀請我們到她家去做客,出示PPT。
2,小動物給小豬過生日來啦,并送來了許多禮物,聽一聽誰來啦
A“喵喵”(貓)他給小豬送來了什么禮物,有幾個用數字幾表示?(一個棒棒糖)
B:“汪汪汪”(小狗)他給小豬送來了什么禮物,可以用數字幾表示?(兩個花盆)
C:小羊小青蛙也來啦,送來了什么禮物,數量是多少?(小羊三個皮球,小青蛙送來四個蝴蝶結)
3,小豬邀請好朋友吃蛋糕了,看看小豬過幾歲生日(五根蠟燭,五歲生日)
二,操作探索
1,小動物給小豬送了許多生日禮物,我們也要給小豬送禮物,[文.章出自快思教.案網]我們把禮物放在盤子里,盤子上有數字和點子,請小朋友根據數字和點子放進相同數量的禮物。教師示范操作
2,幼兒操作,教師指導
3,提醒幼兒認清數字和點子,能手口一直點數,給能力較弱的幼兒多幫助和指導
4,請個別幼兒講述操作情況,給小豬送了幾個什么禮物。
三,游戲鞏固
1,小豬想請小朋友幫助他招待小動物,如果這個小動物對應的數字和實物數量一樣,就放進相對應的籃子里。
2,幼兒操作教師指導
3,檢查幼兒操作情況
四,生日快樂
小豬的生日會越來越熱鬧了,我們一起為小豬唱生日快樂歌!
教學反思
這是小班的一堂數學復習課,在幼兒已有知識經驗基礎上增加一點按數取物的知識,讓復習課提升了高度。
2.活動過程我注重幼兒的個別差異,講求對幼兒能力的同等對待,考慮到幼兒的個別差異。
可是班級幼兒人數過多,對于操作環節掌握度不很自信,但是相信只要幼兒對課堂感興趣,整個過程都將會很好的掌控!
小班數學活動教案《小豬過生日》含反思這篇文章共2891字。
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