《小班數學公開課教案《比較多、少》含反思》這是優(yōu)秀的小班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班數學公開課教案《比較多、少》含反思!
活動目標:
1、學習運用并置對應的方法比較兩組物體的多、少,具體感知物體的多少。
2、學習將一組物體并置對應擺放在另一組物體的下方或右方的技能。
3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
活動準備:
演示用教具:貼絨娃娃8個,貓7只,魚6只。幼兒操作材料:盆子1只,8個娃娃的卡片1張,紙剪蘋果7個,帽子7頂。
活動過程:
一、引出課題。
(一)首先將8個娃娃排成豎行。
師:今天娃娃來到我們小一班作客,有多少娃娃呀?幼:許多。演示提問 。
二、演示提問。
(一)將7只貓一一對應并置在娃娃右邊圖
師:她們養(yǎng)了許多貓,那娃娃和貓是不是一樣多?幼:一樣多(見圖示)
(二)啟發(fā)幼兒說出娃娃多1個,貓少1只。
師:請小朋友想一想,怎樣才能使娃娃和貓變成一樣多呢?(.來源快思老師教案網)(添1只貓或減少1個娃娃)娃娃要回家了,小朋友們和娃娃說:“再見”。
(三)啟發(fā)幼兒說出貓多1只,魚少1只,并想辦法使貓和魚的數量一樣多。
師邊演示邊提問:請貓吃魚了哦,1只貓吃1條魚(將魚一一對應并置在貓的右邊,如圖二)比一比貓和魚是不是一樣多?貓多1只,魚少1只)怎樣才能使貓和魚變成一樣多?
三、 操作活動。
1、請小朋友把盆子中畫有許多娃娃的卡片拿出,給娃娃分蘋果,把蘋果一個對一個地擺放在娃娃的下面,比一比,娃娃和蘋果是不是一樣多?幼:(不一樣多。)
2、啟發(fā)幼兒說出娃娃所1個,蘋果少1個。用什么辦法使娃娃和蘋果一樣多呢?
3、給娃娃戴帽子。1個娃娃戴1頂帽子,一個對一個地放在娃娃的上面,比一比,娃娃和帽子是不是一樣多?(娃娃多,帽子少)怎樣才能使它們變成一樣多呢?(老師再給每個幼兒1頂紙剪的帽子)
活動反思:
這節(jié)課,我通過這些環(huán)節(jié)的教學設計指導幼兒觀察游戲操作,獲取新知,在教學過程中讓幼兒動眼,動手,動腦為主的學習方法,是幼兒學習有興趣,學有所獲。
小班數學公開課教案《比較多、少》含反思這篇文章共2234字。
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