《小班數學教案《釘紐扣》含反思》這是優秀的小班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班數學教案《釘紐扣》含反思!
活動目標:
1、感知4以內數量,能做4以內等量集合。
2、體驗4以內的等量關系,并學習用“幾個扣眼釘幾個紐扣”講述。
3、能自己檢查操作結果,不漏釘紐扣。
4、培養幼兒比較和判斷的能力。
5、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
活動準備:
教具:底卡9《釘紐扣1》、底卡10《釘紐扣2》分別插入多用插板;單色插釘10個。
活動重點難點:
活動重點:
按數量取物,取出等量紐扣。
活動難點:
能夠仔細檢查操作結果,并表述出來。
活動過程:
一、開始部分
情景導入:以“幫媽媽給娃娃的新衣服釘紐扣”為情景,提出“先確定扣眼數量再一次取出等量紐扣,---釘完并表述”的規則。
二、基本部分
1、 出示底卡9、底卡10,請幼兒觀察并提問“衣服上的洞洞”是什么,請幼兒回答(原來是扣眼,還沒有釘好紐扣呢)
2、演示規則:教師指著底卡9上左邊的衣服提問幼兒看看這個裙子上一共幾個扣眼呀?(3個),3個扣眼需要釘幾個紐扣?(3個),(教師演示,請幼兒徒手操作),先伸出一只手,再用另一只手拿插釘,放到這只手上---1個、2個、3個。一共拿了幾個?紐扣準備好了嗎?現在我們就可以釘紐扣了。釘完還要說一說 “幾個扣眼釘幾個紐扣”。
3、教師介紹活動名稱,請大家一起說說先要干什么?(數數扣眼有幾個),再干什么?[教案來自:快思教案網.](拿出這件衣服需要的幾個插釘放在手心里),最后干什么?(一個一個釘到扣眼里),做完還要怎么樣(說說幾個扣眼釘幾個紐扣)。
4、分組操作:教師按組請幼兒回到座位上開始操作。
5、觀察指導:教師巡視幼兒“釘紐扣”的操作,教師在幼兒操作前提示“釘紐扣”的時候,要先數一數衣服上有幾個扣眼,然后再一次取出衣服上所需要的紐扣,看看你的手心紐扣準備好了嗎,紐扣準備好了再去插,教師進行個別指導。教師巡視提醒幼兒,做完后還要說一說“幾個扣眼釘幾個紐扣”,檢查一下還有沒有扣眼漏釘的。
三、 結束部分
教師評價幼兒活動,鼓勵表揚,請幼兒整理材料,結束活動。
活動反思:
這次活動能夠將活動教學法的理念轉化為具體的操作活動,通過活動,幫助教師理解其精髓所在,能夠使教師得心應手的組織活動,保證每個幼兒在都能在自己的水平上獲取豐富多樣的數學經驗,同時也能發現到孩子的另一面,特別是發現了孩子們在教師的啟發下能夠勤于思考,樂于動手,在數學活動中獲取知識,獲得快樂。
小班數學教案《釘紐扣》含反思這篇文章共2886字。
相關文章
《小班教案《送禮物》含反思》:小班教案《送禮物》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒體會和媽媽一起過生日的溫馨,復習3個物體按大小排序,并能按物體的大小進行分類,能與同伴合作,并嘗試記錄結果,快來看看幼兒園小班《送禮物》含反思教案吧。
《小班教案《紙盒一家》含反思》:小班教案《紙盒一家》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒體驗動手操作的快樂,比較大和小,根據紙盒的特征進行分類和配對,培養觀察和動手能力,快來看看幼兒園小班《紙盒一家》含反思教案吧。
?