《小班數學優秀教案《小貓玩球》含反思》這是優秀的小班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班數學優秀教案《小貓玩球》含反思!
活動目標
1、認識1和許多,了解他們的關系。
2、學習滾接大皮球。
3、培養幼兒對數字的認識能力。
活動準備
1、小貓頭飾若干與幼兒人數相等.
2、兩個幼兒一個大皮球.
活動過程
1、通過游戲”小貓學本領”,學習認識1和許多,以及它們之間的關系.
(1) 出示一個貓媽媽的頭飾,啟發幼兒說出這是一位貓媽媽.
(2) 桌子上面放著許多個小花貓頭飾,啟發幼兒說出這是許多小花貓.
(3) 請每個幼兒拿一個小花貓頭飾戴在頭上,;文章出自.快思老師.教,案網'啟發幼兒說出許多個成了一個,一個的.
(4) 媽媽帶小貓集合去玩球,啟發幼兒說出一個一個合起來是許多個.
2、小貓學滾接球的本領,雙手將球向前滾.
(1)1只小貓學本領.
(2)許多只小貓學本領.
(3)兩只小貓相對滾接大皮球.
活動延伸
在計算角內提供許多1與許多的實物或圖片,教師有意識的引導幼兒繼續學習小貓捉魚。
活動反思
我選擇了小班幼兒學習區別“1”和“許多”的教材,通過游戲教學法、情景設置等手段開展了此次活動。在活動中始終圍繞目標開展活動,幫助幼兒初步理解“l”和“許多”之間的關系。
小班數學優秀教案《小貓玩球》含反思這篇文章共1333字。
相關文章
《小班數學教案《圖形變變變》》:小班數學教案《圖形變變變》適用于小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒在看看說說中,初步感知圖形組合的有趣畫面,發展想象力,快來看看幼兒園小班數學《圖形變變變》教案吧。
《小班教案《認識前后》含反思》:小班教案《認識前后》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒形成初步的空間概念,對數學活動感興趣,學習以自身及客體為中心,認識和區分前后,提高幼兒思維的敏捷性,快來看看幼兒園小班《認識前后》含反思教案吧。
?