《小班數學優質課教案《車的輪子》含反思》這是優秀的小班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班數學優質課教案《車的輪子》含反思！
活動目標：
1、感知4以內的數,進一步鞏固1—4的實際意義。
2、鞏固對常見車輛的認識，體驗學習問答兒歌的樂趣。
活動準備：
各種、.胸卡、車道牌、小桶、課件、大積木等。
活動過程：
1、參觀車行 組織幼兒參觀車行,看看有些什么車?它有幾個輪子?引導幼兒口手一致地數.
2、提問：讓幼兒說說自己看到了什么車?有幾個輪子?;文章出自.快思老師.教,案網'將相應的車放在展示臺上,引導幼兒從左到右口手一致地數。
3、進停車道
(1) 講解進車道的要求：先看看各個車道牌上輪子的數量，再數數你的車有幾個輪子，然后停進相應的車道里。
(2) 幼兒停車，提醒幼兒輕輕擺放。
(3) 師幼共同檢驗停車道里的車是否擺放正確。
4、認識獨輪車：讓幼兒知道獨輪車一般是運動員比賽和表演雜技時用的。
5、學習兒歌《輪子歌》
6、啟發提問：你每天從家里到幼兒園是坐什么車來的?有幾個輪子?出現相應的車的圖片，讓幼兒進一步了解各種車的輪子數量。
7、按數取車
(4) 讓幼兒點數自己胸卡上的圓點。
(5) 按胸卡上的圓點數去取相應數量輪子的車。
(6) 幼兒到操場自由騎車、玩車。
活動反思：
對數學活動的要求，教師為幼兒創設了一個有準備的環境，把抽象、枯燥的數學內容變成有趣的生活活動，讓幼兒在輕松、自由的環境中主動地去探索學習。
小班數學優質課教案《車的輪子》含反思這篇文章共1513字。
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