《小班數學優秀教案《小貓咪咪》含反思》這是優秀的小班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
一、活動目標：
通過游戲，鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的掌握，能正確講述其名稱、特征。
二、重點及難點：
通過觸摸覺來區分圓形、三角形、正方形。
三、活動準備：
大盤子三個(貼有幾何圖形);小貓六只(頭上有幾何圖形);小魚若干(幼兒人數的3倍);餅干盒人手一份(里面有圓形、三角形、正方形);大正方形兩個，反面分別是4個小正方形、2個三角形。
四、活動過程：
( 一)、老師帶領幼兒進入場地，圍坐于小魚周圍。
(二)、抓小魚
1、幼兒根據小魚身上的圖形分別放入對應的盤子里。要求：圖形一樣。
2、師生共同檢查。
(三)、喂小貓吃魚
1、幼兒根據小魚身上圖形的形狀、顏色分別喂給對應的小魚吃。。本.文來源：快思老.師教案網;要求：圖形、顏色都一樣。
2、師生共同檢查。
(四)、摸餅干
1、幼兒自由摸餅干。
2、根據要求摸餅干。規則：眼睛閉好，通過觸摸來感知圓形、三角形、正方形。
(五)、延伸活動出示兩個大正方形(兩塊魔術餅干)，告訴幼兒它會變的，可以變成什么形狀的餅干，讓幼兒在區角活動中去探索。
教學反思：
數學活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節教學活動的內容，并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。
小班數學優秀教案《小貓咪咪》含反思這篇文章共1526字。
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