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小班數學教案10篇(優選)

來源:課本庫網欄目:小班數學教案 時間:11-28

小班數學教案10篇(優選)

《小班數學教案10篇(優選)含反思》這是優秀的小班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!73r課本庫網

   第1篇、小班數學活動5以內物體計數教案反思73r課本庫網
活動目標:73r課本庫網
1、練習點數1----5,能正確地手口一致點讀5以內的量。73r課本庫網
2、樂于參與操作活動,能邊操作邊講述。73r課本庫網
3、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。73r課本庫網
4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。73r課本庫網
活動準備:73r課本庫網
白板、操作紙、“圣誕”音樂、圣誕帽一個、幼兒禮物盒15個、大禮物1個、73r課本庫網
1---5種實物73r課本庫網
活動過程:73r課本庫網
一、情景創設----以“圣誕老人送禮物”形式引發興趣。73r課本庫網
師:圣誕節快到啦,圣誕老人給我們準備了一份大禮物,我們一起去找一找?(教師與幼兒聽音樂尋找禮物)73r課本庫網
1、教師神秘出示大禮物,帶領幼兒點數1---5。73r課本庫網
師:猜猜是什么禮物呢?(1個玩具、2條圍巾、、、、、、、)73r課本庫網
2、請個別幼兒上來點數禮物。73r課本庫網
3、小結73r課本庫網
二、幼兒找禮物73r課本庫網
師:圣誕老人還給每個小朋友也準備了一份禮物,我們一起去找找,找到了先在座位上坐好。73r課本庫網
1、(播放音樂)教師帶領幼兒每人找一份禮物上位坐好。73r課本庫網
2、教師帶領幼兒點數禮物1—3,(4和5)請幼兒自己手口一致點數。73r課本庫網
師:看看,圣誕老人給你的禮物盒子裝是什么?請拿出(1個桔子、2顆紅棗、、、、、)73r課本庫網
3、教師引導幼兒手口一致點數,并大聲數出來。73r課本庫網
4、我們把禮物收好,放在椅子旁邊,帶回家和爸爸媽媽一起分享。73r課本庫網
三、好玩的游樂場73r課本庫網
師:圣誕老人帶你們去兒童樂園,看看兒童樂園有什么玩具?73r課本庫網
1、教師引導幼兒觀察圖片,并大膽手口一致點數。73r課本庫網
(1架滑梯、2輛汽車、3架秋千、4架木馬、5只Didi鼠)73r課本庫網
2、圣誕老人要送點點糖,一架滑梯一顆糖、2、、、、73r課本庫網
(教師重點交代棉簽點印泥的用法,)73r課本庫網
四、聽音樂,幼兒操作73r課本庫網
1、交待操作要求73r課本庫網
教師巡視幼兒操作。73r課本庫網
2、個別指導73r課本庫網
3、展示幼兒作品73r課本庫網
4、教師總結73r課本庫網
活動反思:73r課本庫網
本次活動是想通過用簡單易懂的方法教會幼兒感知5以內的點數,進一步幫助幼兒對1-5數字的理解,同時也給孩子獨立動手操作練習的機會。但這節課下來也發現自己的不足之處,在課堂中沒有靈活準確運用量詞,自己對數學語言組織還有所欠缺,自己的語言有點零亂,啰嗦,也沒有激情的教學語言,這些都是我在以后的教學中必須改進的地方。73r課本庫網
活動目標:73r課本庫網
第2篇、小班數學活動小貓捉魚教案反思73r課本庫網
1.通過活動,知道許多可以分成1個、1個……,1個、1個……合起來就是許多。73r課本庫網
2.通過活動,學習按指令向一定方向爬,并能做到正確、快速,不擠撞。73r課本庫網
活動過程:73r課本庫網
一、扮演角色,激發參加活動的愿望:73r課本庫網
1.教師建議,分配角色(教師扮貓媽媽,幼兒扮小貓)。73r課本庫網
2.戴頭飾,從中滲透許多可以分成1個、1個……。73r課本庫網
二、游戲《小貓捉魚》:73r課本庫網
1.小貓跟著貓媽媽學爬。73r課本庫網
2.小貓捉魚:73r課本庫網
觀察貓媽媽手中的魚,知道有許多魚和許多種顏色。73r課本庫網
貓媽媽把小魚朝一個方向拋,小貓朝這個方向爬著去捉魚。73r課本庫網
要點:必須是爬著過去捉魚。73r課本庫網
三、小貓裝魚:73r課本庫網
分顏色裝到相應的盤中,滲透1個、1個……合起來就是許多。73r課本庫網
四、小貓回家:73r課本庫網
貓媽媽帶著小貓聽著音樂高高興興地回家,把小魚送到娃娃家。73r課本庫網
活動反思:73r課本庫網
本活動融體育游戲和計算游戲為一體,把教學目標和教學內容滲透在游戲活動中,使幼兒主動、快樂地參與,真正做到在活動中促進幼兒的發展。73r課本庫網
活動目標73r課本庫網
第3篇、小班數學活動認識顏色教案反思73r課本庫網
1、認識、區別紅色、黃色、藍色。73r課本庫網
2、學習按顏色對物體進行分類。73r課本庫網
活動重點、難點73r課本庫網
學習按顏色對物體進行分類。73r課本庫網
活動準備73r課本庫網
1.紅、黃、藍三種顏色的小兔子各1只,三種顏色的房子各1座。73r課本庫網
2.紅、黃、藍三種顏色的籃子各1個,三種顏色的雪花片若干。73r課本庫網
3.箱子1個;73r課本庫網
活動過程73r課本庫網
一.激情導入73r課本庫網
1.今天我們班來了三位客人,小朋友猜猜看都有誰呢?73r課本庫網
2.出示紅色小兔子,提問:它是誰?73r課本庫網
師:這只小兔子有個好聽的名字,叫紅紅。73r課本庫網
3.依次出示黃色、藍色小兔子,方法同上。73r課本庫網
二.送小兔子回家。73r課本庫網
1.師:小兔子告訴我說它們今天要搬新家了,我們一起看看它們的新家是什么樣子的。73r課本庫網
2.出示三間房子,請幼兒說一說,哪一間房子是紅紅的家?哪一間是黃黃的家?哪一間是藍藍的家?73r課本庫網
3.送小兔子送回家。73r課本庫網
要求:將紅紅、黃黃、藍藍分別送回與它相同顏色的家。73r課本庫網
4.大家一起檢查。73r課本庫網
三.游戲:魔術箱變變變。73r課本庫網
玩法:將箱子搖晃幾下,從里面取出一樣禮物,并告訴大家,你拿到的是什么顏色的什么禮物,然后送給相應的小兔子。73r課本庫網
即教師先示范,將箱子上下搖幾下,再從中取出一樣禮物,告訴幼兒:這是紅色的蘋果。老師將它送給紅紅。73r課本庫網
請一部分幼兒上前操作。73r課本庫網
四.集體游戲:玩雪花片。73r課本庫網
1.師:今天小朋友們幫了小兔子們一個大忙,它們很感謝你們。瞧,它們還給小朋友們帶來好玩的玩具呢。73r課本庫網
2.出示雪花片,提問:這是什么?都有什么顏色?(紅、黃、藍)73r課本庫網
3.幼兒自由玩玩具,老師巡視,并提問個別幼兒:“你拿到了什么顏色的雪花片?”73r課本庫網
4.將玩具送回家。73r課本庫網
(1)出示紅、黃、藍三種顏色的籃子各一個,并讓幼兒按顏色將玩具送回家。即:紅色雪花片送回紅色籃子,黃色雪花片送回黃色籃子,藍色雪花片送回藍色籃子。73r課本庫網
(2)大家一起檢查,看看小朋友是否將玩具送對家。73r課本庫網
五.延伸活動73r課本庫網
請孩子們回家后,找一找家里有哪些物品是紅色的,哪些是黃色的,哪些是藍色的,并試著將它們分類放好。73r課本庫網
活動反思73r課本庫網
(1)本次活動課,是根據我們孩子的年齡特點及接受新知識情況來設計的。由于我們班孩子沒有操作過書本練習,因此我在設計作業時,是以實物操作的方式,讓幼兒能更好地進行操作,孩子們都很感興趣,他們都樂于參與其中。73r課本庫網
(2)本次活動,我以游戲的形式,為幼兒創造輕松自由的活動學習氛圍,孩子沒有約束,學習更主動。73r課本庫網
(3)從孩子的操作情況來看,孩子們都能清楚的區分紅、黃、藍三種顏色,并能按要求將物品分類放好。73r課本庫網
(4)不足的是:集體游戲環節,在請幼兒將雪花片送回家時,我是讓幼兒以自由的形式將雪花片送回家的,沒有特別地強調紀律,因此,課堂紀律顯得有點亂了。我應該讓幼兒分批排好隊,再將玩具送回家,課堂紀律才不會亂。73r課本庫網
活動目標:73r課本庫網
第4篇、小班數學活動教案:圖形寶寶教案73r課本庫網
1、鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的認識,知道各形狀的簡單特征。73r課本庫網
2、在正確感知圖形的基礎上,能按物體的形狀分類。73r課本庫網
活動準備:73r課本庫網
1、背景圖兩張、方形、圓形、三角形寶寶卡片各一張。73r課本庫網
2、三種形狀的實物掛牌(與幼兒人數相同)。73r課本庫網
3、幼兒操作材料人手一份。73r課本庫網
活動過程:73r課本庫網
一、出示圖片,導入課題。73r課本庫網
1、認識圓形、方形、三角形,知道其簡單特征。73r課本庫網
師:小朋友,圖形王國里來了幾位朋友,(教案出自:教案網)大家想認識嗎?(圓形、方形、三角形分別做自我介紹。)2、師:剛才三個形狀朋友介紹了,現在,你們認識它們了嗎?能說出它們長什么樣嗎?73r課本庫網
師:再一起來認識一下這三個朋友,好嗎?(師生小結)圓形它是圓圓的,沒有角。三角形有三條邊、三個角。方形它是方方的,有四個角,有四條邊。73r課本庫網
二、按物體的形狀分類。73r課本庫網
1、小朋友,圖形王國的寶寶要到草地上去玩了,你們能幫助圖形王國的這些寶寶送回家嗎?73r課本庫網
(1)哎呀,形狀朋友想請小朋友們幫忙了。先看看哪些圖形寶寶在草地上玩?它們是形狀的?請小朋友說一說。73r課本庫網
如:皮球是圓圓的,是圓形媽媽的孩子。電視機是方形的,它們是方形媽媽的孩子。帆船寶寶是三角形的,它是三角形媽媽的孩子。73r課本庫網
小朋友真棒,幫形狀媽媽把孩子都送回了家。73r課本庫網
三、游戲:找朋友師:小朋友看看胸前,你現在是什么形狀的圖形寶寶呀?找和你一樣的圖形寶寶做朋友,一起來跳舞吧。73r課本庫網
四、幼兒操作:喂圖形娃娃吃餅干。73r課本庫網
哎呀,圖形王國的寶寶們餓了,我們送點餅干給寶寶吃吧。(教案出自:教案網)圓形寶寶喜歡吃圓餅干,方形寶寶喜歡吃方餅干,三角形寶寶喜歡吃三角形餅干,請小朋友給圖形寶寶送餅干吧!73r課本庫網
小朋友真能干,把餅干送到形狀王國去吧,和那里的形狀寶寶一起分享。73r課本庫網
活動目標:73r課本庫網
第5篇、小班數學感知4以內的數量教案反思73r課本庫網
1、學習手口一致點數4以內數量,并說出總數,鞏固按標記進行分類。73r課本庫網
2、通過貼一貼、數一數、說一說的方法感知糖果的數量。73r課本庫網
活動準備:73r課本庫網
教具:糖罐子若干,一罐二個,一罐三個,一罐四個(紅色、黃色、綠色、紫色)貨架4個分別貼有草莓、香蕉、葡萄、西瓜的圖片標記。73r課本庫網
學具:膠棒人手一個,各種顏色的糖果若干(綠色、紅色、黃色、紫色)印有糖罐子的紙每人一張。73r課本庫網
活動過程:73r課本庫網
1、通過“糖果”的游戲形式,學習手口一致點數4以內的數量。73r課本庫網
(1)師:老師今天帶來了好吃的東西,你們猜猜是什么?一起來看看。每一瓶有幾顆糖果?你是怎么知道的?73r課本庫網
(2)我們一起用小手數一數。集體學習手口一致點數。73r課本庫網
2、通過幼兒自己貼糖果,感知4以內的數量73r課本庫網
(1)出示貼糖果的材料。73r課本庫網
(2)教師演示制作方法:每個小朋友拿一個小簍子,把糖果一顆一顆的貼在瓶子里,一邊貼一邊數一數,注意要把膠棒涂在沒有畫的這面。73r課本庫網
(3)做好后請幼兒數一數,說一說:我的糖瓶子里一共有幾顆糖果?還可以數一數同伴的瓶子里有幾顆糖果。73r課本庫網
3、通過送糖葫蘆回家的形式,練習按標記分類73r課本庫網
(1)介紹不同口味糖果的標記。73r課本庫網
(2)請個別幼兒說一說糖瓶子里上有幾顆糖果,并按標記把糖果送到簍子里。73r課本庫網
(3)集體送糖果回家。73r課本庫網
4、小結:今天小朋友都貼了不同數量的糖果,而且把它們都送回了家,你們真棒!老師也為大家準備了好吃的糖果,我們一起去嘗一嘗!73r課本庫網
活動反思:73r課本庫網
本次活動嘗試打破了傳統教學的模式,把數學活動和游戲活動進行了整合,從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣……”對數學活動的要求,教師為幼兒創設了一個有準備的環境,把抽象、枯燥的數學內容變成有趣的生活活動,讓幼兒在輕松、自由的環境中主動地去探索學習。在活動中讓幼兒在活動中感知4以內的數量,對能力弱的孩子給予適當的提示。在最后一個活動中,教師針對班級幼兒對數量認識水平的不同,幼兒可以自主的選擇適合自己水平的數量卡,找到相應的糖果,使不同層次的幼兒在這個環節中都有所提高,從而達到因材施教的目的。此次活動非常注重幼兒的情感體驗,使幼兒在心情愉悅的情況下,不知不覺主動的學習,體驗數學活動的快樂。在教學過程中讓幼兒動口、動手、動眼、動腦為主的學習方法,使幼兒學有興趣、學有所獲。73r課本庫網
活動目標:73r課本庫網
第6篇、小班數學活動什么是正方形教案反思73r課本庫網
1、復習三角形。73r課本庫網
2、建立正方形的概念,學習正方形的基本性質。73r課本庫網
活動準備:73r課本庫網
黑板上畫一個一般的三角形,一個正方形。73r課本庫網
活動過程:73r課本庫網
1、復習三角形。73r課本庫網
2、教師邊指正方形邊引導幼兒數出正方形角的個數和邊數,啟發幼兒說出:它是一個四邊形,它有四個角。73r課本庫網
3、讓幼兒進一步觀察正方形的特點:4個角都是直角,4條邊都一樣長。我們把這樣的圖形叫做正方形。73r課本庫網
4、小結:正方形有4條邊,它的邊一樣長;正方形有4個角,它的角一樣大,都是直角。73r課本庫網
5、邊講述邊在黑板上再畫幾個邊長不同的正方形,使幼兒知道:所有正方形除大小不同外,其它性質都相同。73r課本庫網
活動反思:73r課本庫網
本次活動的選材十分適合小班幼兒的認知年齡特點,抓住了他們的最近發展區,用多種形式達到了一個目標,逐層推進、逐步提高要求。各環節環環相扣,緊密聯系,使幼兒的注意力始終處于集中狀態。教師還注重了低年齡幼兒的語言、社會能力的發展。若在最后環節添上一些讓幼兒的情緒得到高漲的游戲活動會更貼切小班幼兒的心理。73r課本庫網
活動目標73r課本庫網
第7篇、小班數學活動教案:1和許多教案73r課本庫網
1、學習區別1個物體和許多物體。73r課本庫網
2、認識1和許多的關系,知道許多可以分成1條、1條……;1條、1條……合起來是許多。73r課本庫網
活動準備73r課本庫網
小動物圖片若干,小魚圖片若干、音樂磁帶《去郊游》。73r課本庫網
活動過程:73r課本庫網
一、談話引出課題:“今天的天氣可真好,讓我們一起去郊游好不好?”73r課本庫網
教師與幼兒一同聽音樂《去郊游》。帶領幼兒活動后在座位坐好準備上課。73r課本庫網
二、了解1和許多的關系。73r課本庫網
1、鞏固幼兒對數量1的認識。73r課本庫網
《祝你生日快樂》音樂響,師:今天是誰的生日呀?出示小貓家的圖片,今天是小貓的生日,我們看看是誰跟小貓一起過生日,好嗎?73r課本庫網
家里有1只小貓、1個生日蛋糕,鞏固對1的認識。73r課本庫網
2、了解很多1合起來是許多。73r課本庫網
咚咚咚,有人敲門,是誰呀?一只小狗、一只小兔、一只小雞、一只小青蛙、一只白鵝、一只小牛、一只小豬,來了許多小動物,教師引導幼兒說“許多小動物”。許多小動物都是有誰呢?小狗、小兔、小雞、小青蛙、白鵝、小牛、小鴨、小豬。今天小貓過生日。73r課本庫網
3許多可以分成很多個1。73r課本庫網
他們給小貓送的生日禮物是什么呢?(教師出示許多小魚),引導幼兒說出許多小魚,教師把許多小魚分別對應放在每只小動物身邊,說:我們看每只小動物給小貓送了幾條小魚?一條,讓幼兒知道許多可以分為許多的1, 教師重復:小貓過生日,來了許多小動物,他們每人給小貓一條小魚,送了許多小魚,73r課本庫網
小動物說:“我們給小貓送來了許多小魚”,通過小動物的禮物,“我給小貓送來了一條小魚”,了解許多可以分成1只、1只、1只。73r課本庫網
三、通過游戲,讓幼兒進一步掌握1和許多的關系。73r課本庫網
小貓過生日了,小朋友也給他準備了禮物,教師出示許多小魚,(幼兒說:“許多下魚”)小朋友把小魚送給小貓好嗎?教師把魚發給小朋友,每人一條小魚,邊分邊說:“許多小魚可以分成一條一條”。73r課本庫網
通過小朋友給小貓送禮物,說:“我送給小貓一條小魚”最后小貓得到許多小魚。讓幼兒進一步了解1和許多的關系。73r課本庫網
四、小朋友聽郊游音樂休息。73r課本庫網
活動延伸:73r課本庫網
幼兒到院子了撿樹葉,每人一片,合起來是許多。73r課本庫網
引導幼兒尋找周圍環境中“1”或 “許多”的物體有哪些。73r課本庫網
活動目標:73r課本庫網
第8篇、小班數學我會排序教案反思73r課本庫網
1.學習將兩種實物按標記有規律地交替排序,會在操作中講述出排列的序列,并能正確使用單位量詞。73r課本庫網
2.激發操作學習的興趣,發展觀察力、比較力和初步的判斷推理的能力。73r課本庫網
活動重點難點:73r課本庫網
活動重點:73r課本庫網
將兩種實物按標記有規律地交替排序。73r課本庫網
活動難點:73r課本庫網
學習利用數量上遞增和遞減的方法排序。73r課本庫網
活動準備:73r課本庫網
教具:蔬菜卡片:茄子、西紅柿、菜椒、黃瓜、蘿卜、蘑菇等。標記:XXXXXX XOXOXO XOOXOOXOO XXOOXXOO。紙偶:青菜奶奶一個。73r課本庫網
學具:作業紙每人一份;胡蘿卜、蘑菇卡片若干。73r課本庫網
活動過程:73r課本庫網
一、探索各種排隊的方法73r課本庫網
1.一個跟著一個排隊。73r課本庫網
師:小朋友,青菜奶奶今天過生日,邀請蔬菜寶寶來做客,可是它有一個要求,蔬菜寶寶必須按要求排好隊才能參加。73r課本庫網
看,誰來了?(出示茄子一個跟著一個排隊的圖片)茄子寶寶是怎么排隊的?73r課本庫網
師: 一個接著一個可以用這種標記來表示。73r課本庫網
出示圖標X X X X X X73r課本庫網
2.了解一個一個間隔排序。73r課本庫網
出示圖標X O X O X O73r課本庫網
師:這個標記和上面的一樣嗎?哪里不一樣?73r課本庫網
會是哪種蔬菜來排隊呢?73r課本庫網
(出示西紅柿和菜椒間隔排隊的圖片)它們是怎樣排隊的?73r課本庫網
師:原來(X O)這兩個標記表示兩種不同的蔬菜,他們是一個一個間隔排隊的。73r課本庫網
X和O除了可以用西紅柿和菜椒來表示,還可以用什么蔬菜表示呢?73r課本庫網
3.了解一個兩個間隔排隊。73r課本庫網
出示圖標X O O X O O X O O73r課本庫網
師:看,這個標記是按什么規律排隊的?73r課本庫網
又有許多蔬菜寶寶來了(出示黃瓜、辣椒),青菜奶奶請他們按照這樣的順序排隊去它家做客。誰愿意幫助他們的?73r課本庫網
幼兒上來操作,集體檢查后讀:一個兩個一個兩個。73r課本庫網
這兩種蔬菜除了這種排列的方法,還有其他方法嗎?(幼兒探索、操作,集體評價)73r課本庫網
小結:排隊的方法有很多種,一個接一個排、一個一個間隔排、一個兩個間隔排等。73r課本庫網
二、小組活動:按標記給蔬菜排隊73r課本庫網
1.還有許多蔬菜寶寶也想排隊呢,你們愿意幫助他們嗎?73r課本庫網
請幼兒先看一看、再說說自己操作紙上的標記,然后給蔬菜寶寶排隊。73r課本庫網
2.完成作業的小朋友相互檢查一下是不是正確。73r課本庫網
三、游戲:按標記排隊。73r課本庫網
出示圖標X X O O X X O O73r課本庫網
師:你知道這個標記表示什么意思嗎?(表示兩個兩個間隔排隊)青菜奶奶也邀請我們小朋友去做客呢,你們想去嗎?73r課本庫網
等會兒小朋友去邀請自己的朋友一起按標記排隊,開火車去青菜奶奶家做客好嗎?73r課本庫網
幼兒分男女組玩開火車游戲,幼兒相互檢查。73r課本庫網
活動反思:73r課本庫網
“排序”是數學中較為復雜的概念,幼兒學起來往往缺乏熱情。而小班幼兒直覺行動性思維較突出,我設計、創設合理的游戲情境“青菜奶奶過生日”,本活動圍繞青菜奶奶請客這一線索,幼兒通過直觀的圖標:X X X X X X知道一個接著一個排序、X O X O X O知道一個一個間隔排序、X O O X O O X O O知道一個兩個一個兩個間隔排序、最后X X O O X X O O邀請小朋友一起兩個兩個間隔排隊。活動環節是由淺入深,環環相扣、逐漸增加難度。幼兒通過自身的操作、直觀的教具、靈活的形式,誘發他們積極主動學習數學知識,使他們在學習中有快樂感和探究欲。73r課本庫網
活動目標:73r課本庫網
第9篇、小班數學圖形寶寶找朋友教案反思73r課本庫網
1.通過游戲和操作活動,初步認識圓形、三角形、方形。73r課本庫網
2.愿意為圖形寶寶找朋友,并按要求操作。73r課本庫網
活動準備:73r課本庫網
不同顏色的圓形、三角形、方形卡片若干張73r課本庫網
貼有圓形、三角形、方形標記的房子3間73r課本庫網
活動過程:73r課本庫網
一.認認說說。73r課本庫網
(1)教師逐一出示圓形、方形、三角形卡片,引導幼兒觀察并說出他們的形狀。73r課本庫網
師:小朋友們,今天我們小三班來了三位圖形寶寶,小朋友們想認識他們嗎?那我們請它們出來吧!73r課本庫網
我們一起和它們打招呼吧。73r課本庫網
二.游戲:找朋友73r課本庫網
(1)師:圖形寶寶很高興見到這么多的小朋友,他們想和小朋友玩一個找朋友的游戲。(每一個幼兒上前選擇一個自己最喜歡的圖形寶寶)73r課本庫網
(2) 幼兒與同伴進行交流:自己拿的是什么圖形寶寶,我喜歡什么圖形寶寶?73r課本庫網
(3) 教師請個別幼兒說一說拿的是XX圖形寶寶(引導幼兒用“我喜歡XX圖形寶寶”回答)73r課本庫網
(4)師幼找朋友73r課本庫網
A:圓形寶寶找朋友73r課本庫網
師:我這兒也有一些圖形寶寶,它們想找朋友。(出示圓形)我是圓形寶寶,誰和我長的一樣我就和他做朋友。請圓形寶寶站起來。好朋友揮揮手。73r課本庫網
B:方形寶寶找朋友73r課本庫網
出示方形寶寶。73r課本庫網
師:我是……方形寶寶快過來,親親。73r課本庫網
C:三角形找朋友73r課本庫網
師:我是…… 三角形寶寶快過來和我抱一抱。73r課本庫網
三.圖形寶寶找家73r課本庫網
(1)師:圖形寶寶累了,想要回家睡覺了。我們一起把他們送回家吧!73r課本庫網
(2)出示貼有圖形標記的房子73r課本庫網
師:這是誰的家啊?(圓形的家)73r課本庫網
把圓形送到他家里(教師示范),送的時候要對他說:“我把圓形寶寶送到圓形的家”。(讓幼兒練習說這句話)73r課本庫網
師:這是誰的家?(三角形的家)73r課本庫網
把三角形送到他家里,請一個小朋友幫忙把三角形寶寶送回家。73r課本庫網
(提醒幼兒送的時候要說:把三角形寶寶送到三角形的家)73r課本庫網
師:這是誰的家?(方形的家)73r課本庫網
把方形送到他家里,請一個小朋友幫忙把方形寶寶送回家。73r課本庫網
(提醒幼兒送的時候要說:把方形寶寶送到方形的家)73r課本庫網
(3)分組操作練習。73r課本庫網
請幼兒把一樣的圖形送到有相應圖形標記的“家”中,鼓勵幼兒為圖形寶寶都找到家。73r課本庫網
(學習句型:我把XX圖形寶寶送到XX的家)73r課本庫網
(4)評價73r課本庫網
我們一起來看一看小朋友們送的對不對?集體檢查73r課本庫網
四.結束73r課本庫網
小朋友表現得都非常棒,都把圖形寶寶送回家了,我們一起和圖形寶寶說再見吧。73r課本庫網
活動反思:73r課本庫網
在整個活動中,我的語言還不夠生動有趣,導致一小部分幼兒注意力分散。在教具的制作上,我將圖形標志做成有顏色的圖形,一定程度上干擾了幼兒的思維。我會將這次一課伸延的教研活動,作為對自己的磨練。日常教學中,我會對小班幼兒的常規教育做進一步的強化。在教具的選擇中,盡量考慮周到,排除不應該有的干擾因素。通過游戲和操作活動,使更多的幼兒融入到我的教學中,讓孩子喜歡學習、愛學習、會學習。73r課本庫網
活動目標:73r課本庫網
第10篇、小班數學圖形寶寶來做客教案反思73r課本庫網
1、通過游戲能辨別、區分三角形、圓形、正方形,能將同樣的圖形放在一起。73r課本庫網
2、培養幼兒到數學活動的興趣。73r課本庫網
活動準備:73r課本庫網
1、三角形、圓形、正方形圖形若干。73r課本庫網
2、三角形、圓形、正方形胸卡。73r課本庫網
3、一段音樂73r課本庫網
活動過程:73r課本庫網
一、游戲《找媽媽》(目的:復習對三角形、圓形、正方形的認知)73r課本庫網
1、認識三角形、圓形、正方形,引導幼兒說出名稱。教師引導幼兒游戲:“圖形媽媽來了,它們是誰?”73r課本庫網
2、幫圖形媽媽找寶寶教師引導:“圖形媽媽的寶寶們出去玩了,媽媽找不到它們的寶寶了,怎么辦?”(鼓勵幼兒找)要求:每人找一個圖形寶寶。73r課本庫網
3、感知圖形特點教師引導:“你找到的是誰?請你輕輕的把它送回媽媽那里!快思教案網”教師引導:“為什么把它送回三角形(圓形、正方形)媽媽這兒?”(鼓勵幼兒說出:它們一樣,都是三角、形(圓形、正方形)73r課本庫網
二、游戲《找朋友》73r課本庫網
1、教師出示胸卡,請幼兒自選教師提問:“你是什么寶寶?”(鼓勵幼兒說出:我是x x寶寶)73r課本庫網
2、幼兒“找朋友”教師引導:“還有許多和你一樣的圖形寶寶在外面玩耍,請你快把它們找到。”73r課本庫網
(要求:只找和一樣的圖形寶寶做朋友,看誰找的對又快。)73r課本庫網
三、游戲《好朋友來跳舞》(目的:通過游戲為圖形分類)73r課本庫網
1、教師引導:“找了這么半天,現在讓我們來輕松一下跳只舞吧!”(要求:聽到音樂響,找和你一樣的圖形寶寶跳舞,音樂停止結束。)73r課本庫網
2、互換胸卡游戲;自然結束。73r課本庫網
活動反思:73r課本庫網
上完這節課后,我總體的感覺還是有收獲的。因為對一些問題我又有了更深的認識與理解,從教學目標達成情況來說,本節課基本達到了課前的預想效果。下面我自己對本節課的教與學進行了反思:73r課本庫網
1、活動剛開始通過一個故事導入,不僅吸引了幼兒的注意力,還復習了故事中的圓形、三角形、長方形,讓幼兒進一步掌握了圖形。但不足的是故事只放了一遍,小班幼兒只講一遍故事的話,他們對故事的情節還不是很熟悉,接著我又連續問了好幾個問題,致使大部分幼兒都眨巴眼睛看著我好像在向我求助。73r課本庫網
2、第二個環節是圖形寶寶來做客,我在圖形上畫上眼睛、嘴巴、鼻子,是他們變得很可愛,看上去就像是真的娃娃。這樣的話我一出示,孩子們的目光就全被我吸引了。接下來的活動就更容易開展了。另外,我還做了各種形狀的“餅干”,在請圖形寶寶吃餅干的情境中又加深了對圖形的鞏固。73r課本庫網
3、最后一個環節——請幼兒為圖形寶寶做禮物,通過讓幼兒想象圖形寶寶會喜歡什么樣的圖形項鏈并請幼兒制作出來,培養幼兒的想象力、創造力及動手能力。通過這次活動,我對小班幼兒終于有了一些實踐性的了解,這也是我教師生涯中的有一點進步。73r課本庫網

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小班數學教案10篇(優選)含反思這篇文章共25420字。73r課本庫網

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