小班社會火災來了怎么辦教案反思
這是小班社會火災來了怎么辦教案反思，是優秀的小班社會教案文章，供老師家長們參考學習。
活動目標：
1.了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范。
2.初步掌握幾種自救逃生的方法及技能。
3.有初步的自我保護意識。
4.培養幼兒勇敢、活潑的個性。
5.愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
活動準備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
活動過程：
一、找一找，激發興趣。
從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發幼兒的活動興趣。
二、了解火災的危害。
１.觀看課件，引導幼兒說出火災的危害。
教師：火災了你怕嗎？
?。?小結。
教師：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。
三、了解預防火災的方法，認識"防火"標志。
１.觀看錄象。
預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
蚊香不能靠近容易著火的物品。
不能隨便燃放煙花爆竹。
小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
?。?認識"嚴禁煙火"的標志。
３.簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
四、了解簡單的逃生方法。
１.讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
教師：萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？
?。?游戲："安全防火自救"游戲。
通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
活動延伸：
認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。
活動反思：
從本次活動中，我們應多站在孩子們的角度，為他們設計一些更有價值的活動，以游戲的方式，讓他們在玩樂中獲得知識的體驗，如防雷、防電、防地震、防煤氣中毒等，讓孩子們受益終身。
