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小班社會男孩和女孩教案反思

來源:課本庫網(wǎng)欄目:小班社會教案 時間:12-14

小班社會男孩和女孩教案反思

這是小班社會男孩和女孩教案反思,是優(yōu)秀的小班社會教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。1wd課本庫網(wǎng)

 活動目標(biāo):1wd課本庫網(wǎng)
  1、了解男孩,女孩的性別特征,知道自己是男孩還是女孩。1wd課本庫網(wǎng)
  2、體會兩種性別各有優(yōu)勢是平等的,應(yīng)該互相欣賞和幫助。1wd課本庫網(wǎng)
  3、讓幼兒識別自己的性別,進(jìn)一步認(rèn)識自我,發(fā)揮自我意識。1wd課本庫網(wǎng)
  4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。1wd課本庫網(wǎng)
  5、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。1wd課本庫網(wǎng)
  活動重難點:1wd課本庫網(wǎng)
  1、重點:了解男孩,女孩的性別特征,知道自己是男孩還是女孩。1wd課本庫網(wǎng)
  2、難點:體會兩種性別各有優(yōu)勢是平等的,應(yīng)該互相欣賞和幫助。1wd課本庫網(wǎng)
  活動過程:1wd課本庫網(wǎng)
  一、激趣引入小朋友們,在今天的社會課上,老師給大家?guī)砹藘晌恍】腿耍麄兪羌t紅和冬冬,(出示兩張人物圖片)讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎吧!1wd課本庫網(wǎng)
  二、看一看,說一說1、小朋友們注意看,他們兩個長得怎么樣?說說他們的特點。1wd課本庫網(wǎng)
  2、找找他們兩個的不同點,引導(dǎo)幼兒從頭發(fā)、服飾等方面找不同。1wd課本庫網(wǎng)
  3、說說哪個是男孩?哪個是女孩?1wd課本庫網(wǎng)
  4、老師總結(jié)男孩與女孩的不同。1wd課本庫網(wǎng)
  5、你是男孩還是女孩?(要求幼兒用完整話回答)6、說一說班里誰是男孩?誰是女孩?1wd課本庫網(wǎng)
  7、家里誰是男的?誰是女的?1wd課本庫網(wǎng)
  8、游戲:按要求做動作所用男孩起立,所有女孩舉手;所月女孩彎腰,所有男孩踢腿等三、評一評,說一說1、男孩子有什么優(yōu)點?指男孩說一說。1wd課本庫網(wǎng)
  2、女孩子有什么優(yōu)點?指女孩說一說。1wd課本庫網(wǎng)
  3、男孩眼中的女孩:請男孩子評價一下女孩的優(yōu)點。1wd課本庫網(wǎng)
  4、女孩眼中的男孩:請女孩子評價一下男孩的優(yōu)點。1wd課本庫網(wǎng)
  5、師小結(jié):男孩:力氣更大,跑步更快,勇敢等。1wd課本庫網(wǎng)
  女孩:做事認(rèn)真,擺放物品有序等。1wd課本庫網(wǎng)
  四、辨一辨,說一說:1wd課本庫網(wǎng)
  在日常生活中你作為男孩或者女孩,如果發(fā)現(xiàn)對方遇到困難,應(yīng)該怎樣做呢?1wd課本庫網(wǎng)
  1、出示幾張圖片,請幼兒觀察。1wd課本庫網(wǎng)
  2、幼兒判斷后回答哪是對,哪是錯。1wd課本庫網(wǎng)
  3、教師小結(jié):在遇到困難時,我們應(yīng)該互相幫助,要學(xué)會尊重對方(板書)4、游戲我:男孩為一組,女孩為一組,男女一一對應(yīng),手拉手完成《開火車》這首歌。1wd課本庫網(wǎng)
  五、全課總結(jié):1wd課本庫網(wǎng)
  在這節(jié)社會課上,孩子們的表現(xiàn)都是精彩的,都是讓人滿意的。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),老師希望在以后的生活中,孩子們能互幫互助,做個好孩子。1wd課本庫網(wǎng)
活動反思:1wd課本庫網(wǎng)
活動設(shè)計符合小班幼兒學(xué)習(xí)的特點。在游戲中感知男女的不同外形特征,通過按男女標(biāo)志做不同的動作,強(qiáng)化孩子的性別意識,同時滲透了分類排序的數(shù)學(xué)知識。由于在設(shè)計中關(guān)注了孩子的學(xué)習(xí)特點,因此小班孩子的參與積極性很高。特別是在男孩女孩兩邊站和男孩女孩誰來蹲的游戲中,孩子們從慢到快,從錯誤到自己或在同伴提醒下糾正錯誤。體現(xiàn)了孩子自主探索和學(xué)習(xí)的過程,既有趣也有效。1wd課本庫網(wǎng)
雖然是借班上課,但在活動前夕的交流中,讓我對部分孩子的特點有了初步的了解,提問更有針對性,同時師生感情也很融洽,這可能也是本次活動比較成功的原因。1wd課本庫網(wǎng)
在活動的組織與互動過程中,我比較關(guān)注游戲活動積極氛圍的渲染。通過變一變、猜一猜、試一試等手段,充分調(diào)動小班孩子參與活動的積極性。讓他們身體的不同感官都調(diào)動起來,快樂的學(xué)習(xí)。1wd課本庫網(wǎng)
當(dāng)然,在活動中的回應(yīng)還不夠靈活,當(dāng)孩子說“男人女人”時,只是直接糾正為“男孩女孩”,其實這里可以拓展驗證。1wd課本庫網(wǎng)

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