小班教案《褲子》適用于小班的主題教學活動當中,讓幼兒領會到本身穿褲子的興趣,能分辨冬季褲子與前背面,進修本身穿褲子,學會本身有序地、劃一地穿戴褲子,繼承生長身材和四肢行動的和諧性,快來看看幼兒園小班《褲子》教案吧。
一、講授目的
1、能分辨冬季褲子與前背面,進修本身穿褲子,學會本身有序地、劃一地穿戴褲子。
2、領會到本身穿褲子的興趣。
3、繼承生長身材和四肢行動的和諧性。
4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。
5、培養幼兒健康活潑的性格。
二、重點和難點
1、重點:分清差別格局褲子的前背面,用準確的要領穿褲子。
2、難點:男孩的褲前拉鏈的利用(易將內里內褲卡在拉鏈上),以及能劃一地穿上褲。
三、質料及情況創設
1、幼兒各自當天所穿的冬季外褲。
2、新穎角或運動區安排一些娃娃的各款褲子,供幼兒訓練。
四、計劃思緒
這一內容包羅二個方面請求:一是會分辨褲子的里外前后,二是穿戴褲子的準確要領和次序。幼兒已經學過穿秋日的單褲和初冬的褲子,也有一些分辨褲子前后的履歷。然則,因為假期中,春節時代又增加了不少新款的較厚的冬季褲子,是以,大概會在分辨“前后”方面產生艱苦。別的,幼兒在穿戴兩條以上褲子時,還須顧及內里褲腿的平腳,這對一部門幼兒來說也另有題目。據此,在計劃運動中,一要留意引誘幼兒應用已往的履歷來辨別冬季褲子的前背面;二要提示幼兒在自下而上的拉褲腰的歷程中,不要用力過猛,以免內褲褲腿卷縮。幼兒園教育隨筆三要用一則順口溜來提醒穿褲子的要領與步調,并增加痛快的訓練氛圍。
五、運動流程
1、用開“智慧小火車”方法,引誘幼兒依次形貌本身褲子的前片上有什么。
闡明1:如許有助于幼兒在平行影響中得到更多的辨別褲子前后片的要領:如看貼花、口袋、拉鏈、扣子等等。
闡明2:幼兒講完后,西席應稍稍加以歸納。
2、由1-2名幼兒樹模穿褲子的要領與步調;西席作恰當的解說。
要點:(1)褲子的前片要向上(或向火線),雙手攔住褲腰,坐在椅子上,一一將腿伸入褲腿。穿上后站起將褲縫處拉正,并將褻服塞入褲腰內。有帶、后、鏈者系上。(2)若有內褲,應塞入襪筒,以免向上卷縮。
3、幼兒邊看西席念順口溜(或本身念),邊訓練穿褲子:拉著褲腰兒,穿進褲腿兒,伸出腿丫兒,本身穿褲兒,真是乖孩兒。
闡明1:幼兒穿褲子時,西席可重點引導利用門襟拉鏈有艱苦的男孩。
闡明2:西席也可操縱順口溜的末了兩句,對穿好褲子的幼兒作評價和勉勵。
4、運動的延長:
幼兒在生存區為娃娃穿種種褲子。(或在家里本身實驗穿差別格局的褲子)
六、發起
1、此運動可憑據幼兒穿褲子的本領分小組舉行。
2、幼兒手工制作此運動宜在幼兒晝寢起床時舉行。
小百科:褲子泛指人穿在腰部以下的服裝,一般由一個褲腰、一個褲襠、兩條褲腿縫紉而成,作用為保暖、御寒、時尚,起源于戰國時期,發明國家為中國。
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