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小班社會活動教案《小豬的野餐》

來源:課本庫網欄目:小班社會教案 時間:11-28

小班社會活動教案《小豬的野餐》

小班社會活動教案《小豬的野餐》含反思適用于小班的社會主題教學活動當中,讓幼兒愿意交流,清楚明白地表達自己的想法,學說故事中的短句,體驗與同伴共同分享的快樂,培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力,快來看看幼兒園小班社會活動《小豬的野餐》含反思教案吧。cPH課本庫網

       設計思路:cPH課本庫網
  小班年齡段的孩子,獨占意識較強,有好吃的東西或好玩的玩具總是喜歡自己獨霸,不愿意和別人分享。最近我們班爭搶玩具的現象屢禁不止,雖然老師也引導孩子好玩的玩具要大家一起玩,或和別人商量:“你的玩具給我玩一下好嗎?” “你愿意和我交換玩玩具嗎?”“我和你一起玩好嗎?”但收效甚微,我想可能是在情感上激發得還不夠,孩子并沒有真正體會分享所帶來的快樂,光知道做法并不能讓小年齡的孩子做到真正分享,所以我采用了講故事的形式,讓孩子在理解故事的基礎上,向故事中的榜樣——小豬學習,萌發幼兒這方面的情感。cPH課本庫網
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  活動目標:cPH課本庫網
       學說故事中的短句,體驗與同伴共同分享的快樂。cPH課本庫網
       愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。cPH課本庫網
       培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。cPH課本庫網
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  活動準備:cPH課本庫網
       圖片一套,草地背景圖,錄音。cPH課本庫網
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    活動過程:cPH課本庫網
  一、看看、說說cPH課本庫網
  1、出示小豬:這是誰呀?cPH課本庫網
  今天小豬要去旅游了,你們猜猜看豬媽媽會給他準備什么好吃的食品?cPH課本庫網
  2、出示圖片(包里的物品可以拿下來):看,媽媽給小豬準備了一大包好吃的東西,都有些什么呀?cPH課本庫網
  Tips:cPH課本庫網
  通過猜豬媽媽準備什么食品這一問題,讓孩子的思維進一步發散,同時讓孩子說說媽媽為什么要給小豬準備這一食品,如:準備面包,因為它能填飽肚子,準備飲料,因為旅游時會累,會口渴等,從而理解事物的關聯性。cPH課本庫網
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       二、猜猜、學學cPH課本庫網
  1、播放小鳥的叫聲。聽聽誰來了?cPH課本庫網
  小鳥聞到香味來了,胖胖拿出一個面包給小鳥姐妹,面包只有一個,怎么分呢?(將面包一分為二)cPH課本庫網
  幼兒學說“小鳥姐姐,我請你吃面包。一起野餐真開心。”cPH課本庫網
  2、猜謎請出猴子一家。cPH課本庫網
  又有誰來了?全身毛茸茸,調皮又可愛,愛爬樹,愛吃桃子。cPH課本庫網
  小猴一家聞到香味來了,胖胖拿出桃子分給小猴一家,怎么分呢?(大、中、小匹配)cPH課本庫網
  幼兒學說:猴爸爸我請你吃桃子,一起野餐真開心。猴媽媽我請你吃桃子,一起野餐真開心。cPH課本庫網
  猴寶寶我請你吃桃子,一起野餐真開心。cPH課本庫網
  3、用動作引出小兔、小貓、小烏龜。cPH課本庫網
  小兔蹦蹦跳跳跑來了,小貓靜悄悄的走來了,小烏龜慢吞吞的爬來了。幼兒邊說邊做動作。cPH課本庫網
  胖胖請他們吃糖果,,一包糖果可以怎么分呢?cPH課本庫網
  一粒一粒的分。請幼兒學說短句。cPH課本庫網
  小兔(小貓、小烏龜)我請你吃糖,一起野餐真開心。cPH課本庫網
  4、老師放錄音完整欣賞故事。cPH課本庫網
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  以猜的方式引出小豬的這些朋友,并且猜的方式的變化:通過聲音猜,通過動作猜,通過謎語猜,這樣更能抓住孩子的興趣。cPH課本庫網
  而每次都需要孩子想辦法來解決怎么分的問題,對孩子有一定的挑戰,同時數學方面的內容巧妙的融入其中,讓孩子在不知不覺中鞏固數知識。cPH課本庫網
  作為一個語言活動,每次的對話學說都是重復性的語言,更適合小年齡的孩子,更易于幼兒語言的模仿和習得。cPH課本庫網
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       三、想想、做做(經驗遷移)cPH課本庫網
  1、好吃的東西分給了朋友,可小豬怎么樣?為什么呢?cPH課本庫網
  師小結:小豬覺得把好吃的東西分給好朋友一起吃,和大家一起分享是最快樂的。小豬看到小動物吃的那么高興,心里樂滋滋的。cPH課本庫網
  2、我們如果有好吃的東西和好玩的玩具,應該怎么樣?cPH課本庫網
  3、孩子們分享老師帶來的食品,體驗分享的快樂。cPH課本庫網
  Tips:cPH課本庫網
  在理解故事的基礎上,教師把孩子生活中存在的問題拋向他們,讓孩子通過經驗遷移來解決這些問題,最后的分享食品,孩子的情感已得到激發,真正體驗到了分享的快樂。cPH課本庫網
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  活動延伸:cPH課本庫網
  1.好朋友互相分享帶來的食品和玩具:一起玩、一起吃cPH課本庫網
  2.表演區中表演故事《小豬胖胖的野餐》cPH課本庫網
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  活動反思與建議:cPH課本庫網
  1.活動中基本上都是以聽、說為主,如果有操作,能動靜交替,更顯合理。cPH課本庫網
  2.在第三環節中,經驗遷移稍嫌不夠,怎樣設計讓孩子愿意分享的情緒能得到更深刻的體驗,需要進一步思考。cPH課本庫網
  3.小結語還不夠精煉,最好以兒歌式的語言來進行小結,更易于幼兒理解和掌握。cPH課本庫網

小百科:野餐是一種戶外休閑活動。 最初的野餐開始于18世紀的歐洲,當時還是一種比較正式的皇家社交活動,進行野餐時需要有寬敞的庭院,式樣考究的桌椅,同時必須有服務生伺候上菜。cPH課本庫網

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