《小班社會環保教案《我和瓶子做朋友》》這是優秀的小班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班社會環保教案《我和瓶子做朋友》!
一、設計意圖
瓶子在幼兒的生活中隨處可見,我們常常看見幼兒抱瓶子、滾瓶子、推瓶子、踢瓶子等,他們對用各種各樣的瓶子玩游戲親睞有加。同時,我們把廢棄的各種瓶子用于游戲,可讓幼兒知道廢舊物可以再利用的道理,從而增加幼兒對環境保護的意識。因此,我從幼兒的興趣出發,挖掘出瓶子對幼兒的教育價值和潛能,設計了本次活動。
二、活動目標
1.引導幼兒在各種形式的活動中獲得多方面的知識經驗,感受玩瓶子所帶來的樂趣。
2.培養幼兒運用已有的知識經驗,解決在活動過程中出現的問題的能力。
3.鼓勵幼兒樂于參與操作、游戲等活動,能大方地與同伴和老師交往。
4.知道廢舊物還可以用來玩游戲,初步培養幼兒的環保意識。
5.樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。
6.培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
三、活動準備
1.知識經驗準備:
A:幼兒已經有過各種玩瓶子的經驗。
B:學會演唱歌曲《大貓小貓》。
2.教、學具準備:
A:各種透明瓶子人手一個,瓶子上貼1~4個圓點,瓶蓋、珠子若干:紙棍,系有皮筋的彩帶若干;自制房子2個。
B:背景音樂和歌曲磁帶《大貓小貓》。
四、活動過程
(一)導入活動,引發幼兒的興趣。
教師:今天天氣真好,貓寶寶們,你們想不想跟著媽媽一起做游戲啊?
1.選瓶:幼兒選擇一個喜歡的瓶子做好朋友。
2.瓶子操:幼兒抱著瓶子(沒有瓶蓋)做操:變高、變矮、變胖、變瘦。
(二)引導幼兒和瓶寶寶做各種游戲,啟發幼兒運用已有的知識經驗,解決在活動過程中出現的問題。
1.喂瓶寶寶吃豆(珠子)。
引導幼兒先正確點數瓶子上圓點的數量,然后根據圓點的數量往瓶子里投放相應數量的豆子(珠子)。
2.蓋瓶蓋。
引導幼兒為瓶子選擇合適的瓶蓋蓋好,并通過彩色的瓶蓋認識一些基本的顏色。
3.瓶樂會。
鼓勵幼兒自由搖晃瓶子,初步感知用力的大小和聲音的大小的關系,嘗試用瓶子來演奏歌曲《大貓小貓》,提高幼兒用力的大小要與歌詞相匹配。
(三)游戲活動送瓶寶寶回家。
啟發幼兒想出各種送瓶寶寶回家的方法,并大膽地嘗試游戲,最后把瓶寶寶送回它們的家里。
活動小結:選擇的活動內容貼近幼兒的生活,符合孩子的年齡特點,整個活動游戲化,符合幼兒身心發展特點,易于幼兒在輕松愉快的氣氛中接受。
小班社會環保教案《我和瓶子做朋友》這篇文章共2798字。
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