《小班上學期社會教案《生日PATRY》含反思》這是優秀的小班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班上學期社會教案《生日PATRY》含反思!
活動目標:
1、在慶祝生日的情境中,體驗找朋友的樂趣,初步學習交往的技能。
2、在做客情境種鞏固做客的禮貌用語和簡單禮節,學做有禮貌的小客人。
3、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
活動準備:
1、創設PATRY情境。
2、各禮物、幼兒扮演的動物角色、媒體。
活動過程:
一、情景引入師:今天我們要舉辦一個生日會,我們給動物朋友打電話請他們一起來參加我們的生日慶祝活動吧。
"誰來告訴我們怎么打電話?朋友接電話了要說什么?"
小結:我們在打電話前要先按對電話號碼,接通后能主動打招呼,說完后會說再見。
二、打電話邀請朋友
1、出示媒體電話本,幫助幼兒認識電話號碼。
師:這是一本動物電話本,上面有許多動物朋友的電話號碼,我們一起給他們打個電話,請他們過來參加吧。
問:你看到了什么?還有什么?這些數字是幾?我們一起連起來讀一讀。
小結:原來這么多數字連起來就是小狗家的電話號碼。
2、教師示范給小狗打電話,幼兒學習打電話的方式。
小狗:喂,是誰找我啊?
師:喂,你好,我們是小*班的小朋友,想邀請你參加我們的PARTY。
小狗,好的,謝謝你的邀請,我等一下就來。
師:好的,再見。
小狗:再見。
問:剛才我在打電話的時候說了什么? 小結:撥通電話后要主動打招呼,還要說出自己是誰,有禮貌的邀請朋友,通話結束還要說再見。
3、幼兒運用又有經驗,給電話本上的其它動物打電話。
(撥打小兔的電話)"誰來邀請小兔?請一名幼兒邀請,師在旁引導幼兒有禮貌的邀請朋友。"教師運用集體或小組的形式請幼兒給不同的動物打電話。
小結:小朋友真有禮貌,打電話時能主動和動物朋友問好,還會先說出自己是誰,掛電話的時候還會和小熊說再見,真是有禮貌的好孩子。
三、朋友來了幫助幼兒回憶,家中來了客人爸爸媽媽是怎么招呼的,學習初步待客禮儀。
1、丁冬……(門鈴響了)A:是誰呀?
B:是我,我是……A:你好,歡迎歡迎,請進來。
B:謝謝:這是我送給你們的禮物。
A雙手接過禮物:謝謝,請坐。
2、師問:小熊來到小貓家說了哪些有禮貌的話?
幼兒1:你好。
幼兒2:歡迎歡迎。
幼兒3:請進、請坐。
(通過回憶講述招待客人的過程,加深幼兒印象,為下面有禮貌招待客人打下基礎)
3、丁冬……(門鈴再次響起)師:我們一起去迎接客人。(引導幼兒禮貌的招待客人)
四、PATRY開始客人們都來了,我們的PATRY開始羅。
先來唱個歌慶祝一下吧。幼兒齊聲唱歌。
師:我們的朋友為我們帶來了許多的禮物,我們和朋友們一起分享。(分享禮物)
五、送客。
活動反思:
幼兒的探索和發現離不開教師的引導,幼兒是學習的主體,他們選擇探索活動的方法是多種多樣的。教師不可直接控制,而應以尊重和支持,引導幼兒用自己獨特的方式進行探究活動。所以,教師應該為幼兒提供一定的環境來鼓勵幼兒積極探索。
小班上學期社會教案《生日PATRY》含反思這篇文章共3652字。
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