《小班社會優(yōu)秀教案《我們做個好朋友》含反思》這是優(yōu)秀的小班社會教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看小班社會優(yōu)秀教案《我們做個好朋友》含反思!
活動目標(biāo):
1、體驗有朋友的快樂,喜歡和朋友一起玩。
2、能大膽的說出自己的姓名,認(rèn)識更多的朋友。
3、學(xué)習(xí)給小花配對,對稱地粘貼小花。
4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗成功的快樂。
5、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達(dá)能力。
活動過程:
1、幼兒已初步學(xué)習(xí)歌曲《我的朋友在哪里》。
2、根據(jù)幼兒人數(shù)的一半畫不同顏色、形狀的花,然后將花朵對半剪開,即每人半朵花,反面貼有雙面膠;將室內(nèi)1米以下的墻裝飾成一個柵欄圍成的小花園,里面有綠色顏料畫的小草。
3、教學(xué)音帶《我的朋友在哪里》(教師自備)
活動過程:
1、教師組織幼兒做律動導(dǎo)入。
(1)教師帶幼兒邊唱歌邊跳舞《我的朋友在哪里》,要求幼兒邊唱歌邊找朋友,感受與朋友親親、抱抱的親密感覺。
2、游戲:小花找朋友。
(1)幼兒自選半朵花,聽音樂邊唱歌邊找一個與自己拿有相同圖案的好朋友,面對面站好。
(2)提示語:找到好朋友后,可以將花拼一拼、擺一擺,兩個小朋友抱一抱,互相介紹自己的姓名,如"我是XX"。
(3)幼兒重復(fù)游戲,教師提醒幼兒每次更換半朵不同顏色或形狀的花,去找更多的朋友。
3、游戲:我們的花園。
(1)教師引導(dǎo)幼兒觀察:這是什么地方?我們怎樣讓這里更漂亮?
(2)教師引導(dǎo)幼兒和拿有相同圖案的好朋友一起把完整的小花貼到花園里。
(3)幼兒在教師的指導(dǎo)下邊操作邊唱歌《我的朋友在哪里》。
4、師幼欣賞:我們的花園。
教師啟發(fā)幼兒理解:這個花園代表我們班,我們每個小朋友都是花園里的花,只要大家團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步,我們的花園就會更漂亮。
活動建議與提示:
1、創(chuàng)設(shè)"我的好朋友"主題墻面,將平時幼兒一起游戲、互相幫助、關(guān)系謙讓的情景拍成照片貼出來,供幼兒欣賞學(xué)習(xí);制作"朋友樹",在上面粘貼幼兒照片,并記錄出生年月,等到有幼兒過生日時大家都送上自己的祝福;開展"快樂小幫手"等活動,培養(yǎng)幼兒合作互相精神。指導(dǎo)幼兒在美工區(qū)畫自己的好朋友等。
2、利用餐前、餐后活動時間帶幼兒玩"牽線找朋友"、"我們邀請一個人"、"猜猜她是誰"、"誰不見了"、"郵遞員送信"等游戲,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒之間的認(rèn)識。戶外活動時,提供共同游戲的機會,如:玩滾球、玩蹺蹺板等。
3、請家長為班級提供照片,經(jīng)常詢問孩子在園的生活,傾聽孩子和好朋友之間的故事。教育孩子將自己的"寶貝"與朋友一起分享。積極參加班級組織的親子活動,進(jìn)一步增進(jìn)孩子間的友誼。
活動反思:
“我們做個好朋友”這節(jié)社會課對于小班幼兒來說能運用的經(jīng)驗并不多,孩子們并不理解什么才是真正的好朋友,老師的前知識經(jīng)驗準(zhǔn)備可以充分些。通過故事讓孩子們了解互相幫助、互相關(guān)心的才是真正的好朋友,老師的提問可以精煉些,讓孩子自己理解朋友間要互相幫助的道理。
小班社會優(yōu)秀教案《我們做個好朋友》含反思這篇文章共3554字。
相關(guān)文章
《小班社會教案《好吃的火鍋》含反思》:小班社會教案《好吃的火鍋》含反思適用于小班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒感受做火鍋的快樂,嘗試根據(jù)顏色大膽想象不同的食物,快來看看幼兒園小班社會《好吃的火鍋》含反思教案吧。
《小班教案《小動物做客》含反思》:小班教案《小動物做客》含反思適用于小班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒嘗試把動物和他喜歡的食物進(jìn)行一一對應(yīng),交流新年做客的感受,學(xué)習(xí)怎樣做客和接待客人,發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力,快來看看幼兒園小班《小動物做客》含反思教案吧。
?