《小班社會優質課教案《文明小乘客》含反思》這是優秀的小班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班社會優質課教案《文明小乘客》含反思!
一、學情分析:
公交車是我們日常生活中常用的交通工具,我們班上的許多孩子都是通過乘坐公交車來幼兒園。為了讓幼兒更好地了解乘車規則,增強文明乘車意識,我設計了這次活動。《幼兒園教育指導綱要》中指出,教師應該"以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則"。所以我讓孩子們通過模擬真實場景,體驗公交出行。運用看,聽,說,玩等方法了解乘車的基本規則,體驗乘車的樂趣,從而激發幼兒爭做文明小乘客的意識和行為。
二、活動內容
:社會活動--文明小乘客
三、活動目標:
1、了解文明乘車的基本規則,知道要做一個文明的小乘客。
2、體驗遵守文明禮儀的樂趣。
3、能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。
4、能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。
四、活動準備:
課件、音頻、場地布置
五、活動過程:
(一)游戲導入活動教師:"小朋友們,我們一起來玩開公交車的游戲吧!"
(二)乘車情景游戲,了解乘車的基本規則
1、情景表演一:上車通過提問的方式教師與幼兒一起討論我們應該如何上車,上車時應注意哪些問題。
2、情景表演二:注意車上安全播放錄音。
提問:"廣播說了些什么?為什么要這么做呢?"
3、情景表演三:讓座師:"上來一位老爺爺?老爺爺呀年紀大,(教案出自:快思教案網)沒有座位了,怎么辦呢?""還有哪些人也需要我們給他讓座呢?"
4、情景表演四:下車播放錄音。
教師幼兒一起下車。
(三)經驗回顧
1、教師引導幼兒集體討論,并根據討論結果,歸納和小結
(1)要從前門上車,后門下車。
(2)乘坐公共汽車時,排隊上車,上車要主動投幣或刷卡。
(3)上車后要坐好或抓好扶手,不能在車上隨意走動,更不能將頭、手、身體的其他部位伸出窗外。
(4)要主動給老人、殘疾人、抱小孩的乘客讓座。
(四)活動延伸
1、幼兒自由討論:"在乘坐公交車時我們還應該注意些什么事情呢?"
活動反思:
公交車是我們日常生活中常用的交通工具,為了讓幼兒更好地了解乘車禮儀,增強文明乘車意識,我設計了這次活動。讓孩子們通過看,聽,說,玩,了解乘車的基本禮儀,體驗乘車的樂趣,從而激發幼兒爭做文明小乘客的意識和行為。
小班社會優質課教案《文明小乘客》含反思這篇文章共2621字。
相關文章
《小班社會過新年教案》:小班社會過新年教案適用于小班的社會主題教學活動當中,讓幼兒知道兒歌的名字和主要內容,樂意與教師、同伴共同念兒歌,快來看看幼兒園小班社會過新年教案吧。
《小班教案《午休》》:小班教案《午休》適用于小班的社會主題教學活動當中,讓幼兒逐步養成良好的午睡習慣,在睡午覺時,能把脫下的衣褲鞋子,較整齊地放在固定處,培養幼兒養成良好生活習慣的意識,快來看看幼兒園小班《午休》教案吧。
?