《小班社會優秀教案《禮儀熊貓的客人》含反思》這是優秀的小班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班社會優秀教案《禮儀熊貓的客人》含反思!
【活動目標】
1、懂得到別人家做客時要有禮貌。
2、觀察畫面,說說小白兔有禮貌、小黑熊沒禮貌的事例。
3、培養幼兒傾聽的習慣。
4、能根據指令做相應的動作。
5、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
【活動準備】PPT。
【活動過程】
1、出示熊貓圖片導入
小朋友,你們知道他是誰嗎?今天熊貓要請好朋友到家里做客,會請哪些好朋友呢?誰來猜一猜。
2、小白兔,來做客
(1)小白兔敲門;點擊PPT,敲門聲(演示輕輕的敲門),是誰來了呀?小白兔;
(2)小白兔打招呼;點擊音效,“熊貓,你好!”熊貓回答“你好,請進來,請坐。”(強調禮貌用詞“請”)
幼兒練習用“請”說一句話。
(3)小白兔喝水;突出雙手捧著水杯;同樣,(教案出自:快思教案網)小白兔雙手接過杯子,說了“謝謝!”
幼兒演示雙手接物。
3、小黑熊,來做客
(1)小黑熊敲門;點擊PPT,敲門聲(演示粗魯的敲門),誰又來了呢?小黑熊來了;
(2)小黑熊沒打招呼;直接坐在床上;小朋友,剛剛小白兔是怎么做的?
(3)熊貓請小黑熊喝水;小黑熊看也不看,就說要搭積木。
(4)小黑熊搭積木;熊貓請大家一起搭小橋,可是小黑熊要自己一個人搭房子。小朋友,你和好朋友一起玩積木時,是自己一個人拿所有的積木,還是大家一起合作和好朋友分享積木呢?
(5)小黑熊犯錯,小黑熊的房子倒了,碰到了熊貓和小白兔的小橋,(教案出自:快思教案網)這時小黑熊哈哈大笑起來。如果是你,你會怎么做?
4、客人回家了
小黑熊回家時,什么都沒說;而小白兔說了“熊貓,再見!明天請你到我家來玩!”熊貓客氣的回答“我一定會去的!”
5、幼兒回顧小白兔和小黑熊的表現
(1)小白兔回家時,經過小黑熊的家,她在想要不要請小黑熊也來家里做客。小朋友,你們想不想請小黑熊呢?
(2)小朋友,你們喜歡小白兔還是小黑熊?說說你的理由。
小結:去別人的家里,敲門時要輕輕的,看到別人要打招呼,端茶送水要雙手接,對幫助你的人要說謝謝,好東西要和好朋友一起分享,犯錯了要說對不起。這樣才是一個有禮貌的好孩子。
活動反思:
故事里的熊貓如何接待小客人,小兔子和小黑熊這兩位小客人形成鮮明的對比,孩子們從故事中得到結論"小黑熊真是沒有禮貌,我們也都不喜歡小黑熊";孩子們從中學習到好朋友之間要互相謙讓互相幫助互相尊重,而不是蠻橫無理;從故事延伸到生活中,孩子們自由討論,說出了生活中還有哪些地方也需要我們講文明懂禮貌,比如乘坐公交車時給有需要的人讓座,見到老師阿姨長輩要問好等等,生活中到處都需要講文明懂禮貌,這樣我們的社會也才會更加和諧更加美好。
小班社會優秀教案《禮儀熊貓的客人》含反思這篇文章共3105字。
相關文章
《小班教案《書》》:小班教案《書》適用于小班的主題教學活動當中,讓幼兒了解搶書,亂扔書會破壞書,學習正確看書的方法,知道書是我們的好朋友,懂得要愛惜它們,快來看看幼兒園小班《書》教案吧。
《小班教案《開心跳跳糖》含反思》:小班教案《開心跳跳糖》含反思適用于小班的社會主題教學活動當中,讓幼兒嘗試各種跳法,體驗合作游戲的快樂,嘗試用肢體動作來表現吃跳跳糖的感受,體驗游戲帶來的樂趣,在活動中將幼兒可愛的一面展現出來,快來看看幼兒園小班《開心跳跳糖》含反思教案吧。
?