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小班社會(huì)教案反思《逛超市》

來(lái)源:課本庫(kù)網(wǎng)欄目:小班社會(huì)教案 時(shí)間:11-28

小班社會(huì)教案反思《逛超市》

《小班社會(huì)教案反思《逛超市》》這是優(yōu)秀的小班社會(huì)教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助,快來(lái)看看小班社會(huì)教案反思《逛超市》!ZdX課本庫(kù)網(wǎng)

 設(shè)計(jì)思路:ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
我們參觀(guān)了菜場(chǎng),在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了各種商店,小朋友們雖然也去過(guò)超市,但是那只是跟著父母一起去購(gòu)物,也沒(méi)有真正親子買(mǎi)過(guò)東西,另外和全班小朋友一起去購(gòu)物這樣的經(jīng)驗(yàn)也是沒(méi)有的。為了給孩子一個(gè)更好的體驗(yàn),為了更好地利用超市這一教育資源,我們特地策劃和組織了該活動(dòng)。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)目標(biāo):ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
1. 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
2. 愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
3. 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
4. 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
5. 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)過(guò)程:ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
一、參觀(guān)前的談話(huà)。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
1. 參觀(guān)超市的目的ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
2. 參觀(guān)時(shí)注意的事項(xiàng)ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
3. 參觀(guān)時(shí)我們?cè)趺纯?span style="display:none">ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
4. 我們此行的另外一個(gè)目的:每人購(gòu)買(mǎi)5元錢(qián)的東西。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
二、帶幼兒到幼兒園旁邊的三江超市。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
1、因?yàn)槭巧衔纾欣镔I(mǎi)菜的顧客很多,考慮到孩子的安全問(wèn)題,我們先帶孩子到二樓的日用品部參觀(guān)。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
小朋友們很興奮,看著琳瑯滿(mǎn)目的商品,都禁不住嘰嘰喳喳議論起來(lái)。老師帶著孩子們到各處參觀(guān),(教案出自:屈!老師教案網(wǎng))我們先給孩子認(rèn)識(shí)了每種商品的分類(lèi),他們能說(shuō)出大致的分類(lèi),但是對(duì)于分類(lèi)的總名稱(chēng)不能說(shuō)正確,老師都給于了一一指導(dǎo)。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
2.我們?cè)跇巧献隽艘粋€(gè)競(jìng)猜的游戲,老師拿著搟面杖、桌子墊子等小朋友不大看到的商品讓幼兒猜猜,這是什么,有些小朋友一下子猜不出來(lái),但是有些小朋友卻能仔細(xì)觀(guān)察,根據(jù)商品的特征,慢慢地能夠找出一些線(xiàn)索來(lái),然后在和老師互動(dòng)的過(guò)程中,逐步猜了出來(lái)。這個(gè)游戲很受小朋友的喜愛(ài),他們興致勃勃地猜了許多件商品。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
3、我們來(lái)到了樓下的食品部,又對(duì)食品進(jìn)行了分類(lèi)認(rèn)識(shí),在這里因?yàn)槿寺曕须s,也因?yàn)榛ɑňG綠的視頻本身吸引了幼兒的注意,所以他們不能專(zhuān)心地與老師互動(dòng),倒是一直在認(rèn)著自己認(rèn)識(shí)的小零食,看來(lái)是小朋友的購(gòu)物熱情已經(jīng)被大大激發(fā)出來(lái)了,不買(mǎi)也不 行了。所以老師決定給孩子們一次購(gòu)物的機(jī)會(huì)。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
三、小朋友買(mǎi)五元錢(qián)的零食。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
1、認(rèn)識(shí)零食的價(jià)格。因?yàn)槲覀兪孪仍诮淌依镆呀?jīng)認(rèn)識(shí)過(guò)價(jià)格的書(shū)寫(xiě)方法,所以他們?cè)诔泻芸斓啬苷J(rèn)出這些零食的價(jià)格。我們要求小朋友只能買(mǎi)五元錢(qián)以下的零食,可以買(mǎi)一包,也可以買(mǎi)兩包。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
2.在買(mǎi)的時(shí)候,我們還要求小朋友相互介紹自己買(mǎi)的商品,小朋友一般都買(mǎi)自己熟悉的商品,買(mǎi)自己喜歡吃的零食。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
3、小朋友買(mǎi)到了果凍、薯片、魷魚(yú)絲、親嘴含片、山楂片、奶茶等等很多的零食,他們拿著一起到柜臺(tái)上去結(jié)帳。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
4、在結(jié)帳的時(shí)候,有些小朋友還是沒(méi)有這個(gè)概念,有些小朋友對(duì)自己買(mǎi)到的商品那在手上遲遲不肯放手,一直說(shuō):這是我的。乃至在收銀的時(shí)候把已經(jīng)結(jié)帳了的親嘴含片、魚(yú)絲等商品重復(fù)收錢(qián)了。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
四、收獲商品,回幼兒園。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
雖然算錯(cuò)了錢(qián),但是孩子們一點(diǎn)也不會(huì)在意這些,一點(diǎn)也不會(huì)影響他們的心情。他們高高興興地回到了幼兒園,開(kāi)始分享零食。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
五、老師小結(jié)今天的購(gòu)物過(guò)程,小朋友說(shuō)說(shuō)購(gòu)物的體驗(yàn)。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
小朋友多數(shù)說(shuō)了自己買(mǎi)了什么東西,對(duì)于今天的參觀(guān),小朋友感覺(jué)都很開(kāi)心,而且感覺(jué)好像是第一次體驗(yàn)這樣的活動(dòng)。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
活動(dòng)反思:ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
本次參觀(guān)超市的活動(dòng)是一次很成功的活動(dòng)。像這樣小朋友進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)給了小朋友一些新的體驗(yàn)與感受,他們喜歡這樣的活動(dòng),能夠?qū)W到很多在教學(xué)活動(dòng)中學(xué)不到的東西。在活動(dòng)中,小朋友們還第一次自己拿錢(qián)買(mǎi)到了零食,這是他們最喜歡做的事情。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
一個(gè)大的超市,超市里琳瑯滿(mǎn)目的商品,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)這本身就是最好的教材,我們可以多利用這些實(shí)物資源,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中,既有數(shù)學(xué)凌領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容,又有科學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、甚至是健康領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容,所以像這樣的綜合性活動(dòng)可以讓孩子學(xué)到很多,收獲到很多。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)
當(dāng)然,反思我們的活動(dòng)過(guò)程,我覺(jué)得我們也還可以再進(jìn)一步改善,比如在結(jié)帳的環(huán)節(jié)中,可以事先告訴幼兒我們結(jié)帳的辦法,孩子明白我們的意圖之后,一定會(huì)配合得更好,不會(huì)出現(xiàn)多算錢(qián)的現(xiàn)象。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)

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小班社會(huì)教案反思《逛超市》這篇文章共4580字。ZdX課本庫(kù)網(wǎng)

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