《小班社會活動教案《打電話》含反思》這是優秀的小班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班社會活動教案《打電話》含反思!
活動設計背景
由于小班的孩子說話不是很流暢,沒有關愛他人的意識,我想小朋友們可以通過這個游戲培養孩子關愛人的意識。還能用簡單、流暢的語言 表達自己的感受和需要與更多的人去交流。
活動目標
1、體驗與人打電話帶來的快樂,能大膽的用普通話表達自己的意思。
2、培養孩子們相互關愛的情緒。
3、說說打電話時的對話,可以簡單的想象。
4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
教學重點、難點
重點:體驗與人打電話帶來的快樂,能大膽的用普通話表達自己的意思。
難點:培養孩子們相互關愛的情緒。
活動準備
玩具電話、各種人物頭像若干
活動過程
1、點名進入談話情景。
教師點完名字,某某小朋友沒有來。老師問:他為什么沒有來上學啊?[.來源快思老師教案網]我們打電話問問吧。哦、他生病了。他肯定很想來上學、很想我們大家 。他自己在家肯定很無聊,放學了我們打電話給他陪他說話好不好啊 ?
教師總結:XX為什么沒來上學啊?老師怎么知道他生病了呢?你們大家想不想他啊?小朋友們你們會打電話嗎?那你想和誰打電話?
2、幼兒圍繞話題自由交談。
(1)給好朋友交流打電話。自由結對交流、個別幼兒表演。
(2)你還想和誰打電話?告訴老師給你人物的頭像。(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶...)
3、拓展談話內容
(1)給家人打電話時說什么?(媽媽,我很想你。你辛苦了)
(2)給朋友打電話是說什么?(今天怎么沒來上學,我們一起玩吧)
教學反思
通過此次活動在小朋友的心中產生了相互關愛的感體驗,語言表達的更加流暢了。在以前的活動中幼兒的積極性不是很強,打電話這個活動帶有很強的情境性,幼兒非常喜歡。此類活動中應讓孩子在寬松的氛圍中發展語言表達能力。這個活動還適合在家庭中進行!
小班社會活動教案《打電話》含反思這篇文章共2070字。
相關文章
《小班社會教案《好吃的火鍋》含反思》:小班社會教案《好吃的火鍋》含反思適用于小班的社會主題教學活動當中,讓幼兒感受做火鍋的快樂,嘗試根據顏色大膽想象不同的食物,快來看看幼兒園小班社會《好吃的火鍋》含反思教案吧。
《小班教案《花兒好看我不摘》含反思》:小班教案《花兒好看我不摘》含反思適用于小班的社會主題教學活動當中,讓幼兒初步了解公共場所的規則,知道愛護花草,體驗花朵離開媽媽后的悲傷,學會說“花兒好看我不摘”,能大膽、清楚地表達自己的見解,快來看看幼兒園小班《花兒好看我不摘》含反思教案吧。
?