《小班社會活動教案《有趣的春游》含反思》這是優秀的小班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班社會活動教案《有趣的春游》含反思！
活動目標：
1、能進行1---6的數數，嘗試按數取物和按物取數。
2、能大膽地表達對春游中各種趣事的感受。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動準備：
1、課件
2、教師的操作題板
3、幼兒春游活動的錄像
4、三類不同難度的車子卡片
5、小動物圖片
6、音樂
活動流程：
說說動動--做做玩玩--唱唱跳跳 活動的重點和難點： 理解并把握對應、按數取物和按物取數
活動過程：
一、說說動動
1、教師和幼兒共同交流在前幾天的春游中玩了些什么?
2、幼兒跟著錄像片斷邊念兒歌，邊做模擬動作。
二、做做玩玩
1、手指點數：數小動物(第一張幻燈片)
2、在游戲中理解嘗試按數取物和按物取數。[文.章出自快思教.案網](第二張幻燈片)
3、集體共同思考，請個別幼兒操作(在題板上操作)
4、教師演示
5、幼兒操作：
(1)按照車號，選擇相應數量的小動物
(2)按照小動物的數量，選擇相應的車號
(3)按照車上標好的座位數量，選擇相應的動物和車號
6、交流、分享、檢驗
三、唱唱跳跳：師生共同表演《郊游》。
活動反思：
二期課改力求突出“以幼兒發展為本”的課程理念，它表現在形式與方法的整合上。除了在課程設計的過程中充分考慮如何整合外，更要在現實的教育活動開展的過程中進行整合。
1、注重活動過程的活動性和體驗性
二期課改強調課程實施時應注重活動性和體驗性，強調活動的教育價值，注重活動的過程體驗，優化教與學的方式。生動有趣的兒歌配合簡單可愛的模擬動作，讓孩子們重溫了春游時的出色瞬間，在動動念念中，再次體驗了春游的樂趣。
2、注重游戲的重要性
游戲作為幼兒園的基本活動形式，也是課程內容整合的重要方式，在活動中，讓孩子們“做小司機，邀請小動物坐上自己開的車去春游”的游戲，其實是讓孩子們把先前理解的數概念知識通過對應、按物取數、按數取物等反映到實際操作中去。充分尊重了幼兒游戲的權利，鼓勵幼兒在游戲中生活，反映學到的知識和技能。
3、注重個體差異
活動形式與方法的整合，需要首先了解幼兒的經驗水平，需要對幼兒活動水平的洞察能力。再次根據幼兒發展的、支持性的環境。環境的創設和材料的提供，既要適合幼兒的現有水平，又要富有一定的挑戰性。對于小班的孩子，一般只要求把握5以內數的概念。但是，根據實際情況我了解到，我班的大部分孩子發展水平比較高。所以，在設計教學活動時，根據實際情況我及時地作了調整，有意識地將幼兒數概念的學習范圍擴大到了6。在為幼兒提供操作材料時，根據幼兒不同的發展水平，將幼兒的操作材料設計成三種不同難度的車子卡片：第一種：按數取物。第二種：按物取數。第三種：對應和按數取物或按物取數相結合。讓每個幼兒在與環境、材料的有效互動中，大膽的探索、充分的表達，獲得各種有益的經驗。適應了幼兒的個體差異，使他們在原有水平上得到相應的提高。
小班社會活動教案《有趣的春游》含反思這篇文章共3461字。
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