《小班社會活動教案《輕輕》含反思》這是優秀的小班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班社會活動教案《輕輕》含反思!
活動目標:
1、在活動中,萌發幼兒愛爸爸媽媽的情感。
2、從故事內容中知道做事要輕輕。
3、在成人的提醒下,做到做事要輕輕,不要打擾別人。
4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備:
教師:ppt、圖片
活動過程:
一 故事導入
1、講故事
師:這是豆豆的家,她的家里有三口人,爸爸、媽媽和豆豆。聽一聽這天早晨,他們一家在做什么呢?
2、幼兒聽故事《媽媽起床了》 (重點突出動作“輕輕”的夸張)
師:媽媽在做什么?她做了哪些事情?
師:媽媽是怎么做的呢?;屈,老師.教案,網出,處!教師引導:豆豆和媽媽輕輕地起床做事情,可是天亮了,爸爸為什么還睡得那么得香呢?請你再仔細看、認真聽,就會明白了。
3、 再次欣賞故事:媽媽起床了
一天的早晨,爸爸下班回到家剛睡著,媽媽就輕輕地起床了。她輕輕地穿衣,輕輕地穿鞋,輕輕地跑過去叫醒了豆豆,豆豆也跟著輕輕地起床了,她們你看我,我看你,輕輕地笑了。
師:現在誰來告訴我,爸爸為什么還在睡覺?(原來爸爸剛下班回來。)
師:媽媽和豆豆為什么做事要輕輕的呢?
師小結:原來媽媽和豆豆做事輕輕,是為了不影響爸爸休息。
二 出示圖片,理解兒歌內容
1、師:噢,我們知道了生活中有許多地方做事情要輕輕的,這樣就不會影響別人了。那么還有哪些地方也要我們做事情輕輕地呢?
2、幼兒說出輕輕地事情,老師呈現圖片。
幼:說話要輕輕的;開門、關門要輕輕的;走路要輕輕的;看書是要輕輕的;搬桌椅是要輕輕的.
3、根據圖片,念兒歌。
4、師:生活中有這么多的事情是要輕輕的,那怎樣來提醒大家,讓大家一看就明白呢?(幼兒討論。)
5、師總結出示輕輕的圖標,告訴幼兒生活中“輕輕”是一種禮貌我們要懂得適時輕輕禮貌做人。
三、找標記
師帶幼兒在班上走一圈,讓幼兒自己找到哪些地方需要我們“輕輕地”。
附:兒歌 輕輕
起床要輕輕,
走路要輕輕,
說話要輕輕,
開門要輕輕,
搬桌椅也要輕輕。
做個輕輕的好寶寶,
文明禮貌人人夸。
活動反思:
這樣的活動,要想一下子讓幼兒養成什么都輕輕的習慣是比較難的,好習慣是要長期的堅持培養才行,我和班級的老師交流,并對孩子們提出要求,只要能堅持在老師要求“輕輕地”情況下,老師就會獎勵他們一顆小紅花。我們相信只要我們堅持,并且有家長們的配合,孩子的良好習慣一定會養成的,讓我們共同努力、共同加油吧。
小班社會活動教案《輕輕》含反思這篇文章共2852字。
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