《小班社會優秀教案《中秋月餅圓又圓》含反思》這是優秀的小班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班社會優秀教案《中秋月餅圓又圓》含反思!
活動目標:
1、指導幼兒用將面團圓壓扁的方法做月餅,體驗面團柔軟可變的特性,培養幼兒對面塑活動的興趣。
2、發展幼兒的動手能力。
活動準備:
食品月餅,面團,墊板,小盒蓋,玩具娃娃等。
活動過程:
1.談論月餅
教師出示月餅,并問小朋友:“這是什么?”“它是什么樣子的?”“人們什么時候吃月餅?”
2.做月餅
教師提議:中秋節到了,請小朋友給娃娃家的娃娃們做一些月餅。
(1)幼兒探索做月餅的方法。教案出自:快思老.師教案網教師發給每人一塊面團,請小朋友想想并試一試,怎樣把面團變圓、變扁,做成月餅?
教師向幼兒介紹并展示可以利用的材料,如小瓶蓋、小圓盒等,引導幼兒試一試,將面團放進去壓平,再將面團倒出來,看看像不像月餅。
(2)交流經驗。請做好月餅的小朋友展示自己的作品,并向大家介紹自己的制作方法,教師幫助講解或提示:即先把面團放在兩手中團圓,再將其放在墊板上用手掌壓扁,或將面團圓裝進小圓盒子壓平,倒出,然后拿小瓶蓋或小玩具在上面壓上圖案,月餅就做好了。
(3)再次實踐。請幼兒嘗試用自己或他人的新方法再次做月餅。對能力強的幼兒,教師可請他們試做一些其他形狀的月餅;對能力較差的幼兒,教師則給予具體地幫助,使其獲得成功。
3.給娃娃送月餅
請小朋友將自己做的月餅送給娃娃家的娃娃,并說:“小娃娃,請吃我做的月餅。”讓幼兒感受勞動的成功與幫助他人的快樂。
活動反思:
月餅是幼兒喜歡的一種食品,所以在整個制作過程中幼兒的興趣很高,同時發揮了想象力 、創造力。培養了幼兒的合作能力,在自由創作過程中,老師大膽放手,讓幼兒自由發揮,遇到問題,自己解決,鍛煉了幼兒遇事動腦的習慣。鍛煉手部動作的靈活性,鼓勵幼兒大膽制作。
小班社會優秀教案《中秋月餅圓又圓》含反思這篇文章共2102字。
相關文章
《小班社會教案《別人的東西我不拿》》:小班社會教案《別人的東西我不拿》適用于小班的社會主題教學活動當中,讓幼兒能辨別不良的行為習慣,知道不能隨便拿別人的東西,借東西能主動歸還,養成不拿別人東西的好習慣,快來看看幼兒園小班社會《別人的東西我不拿》教案吧。
《小班教案《我家附近的商店》含反思》:小班教案《我家附近的商店》含反思適用于小班的社會主題教學活動當中,讓幼兒知道在商店里要遵守各項公共場所的規則,能夠介紹家附近的商店,知道商店名稱及所賣物品,愿意和同伴游戲,并體驗合作的快樂,快來看看幼兒園小班《我家附近的商店》含反思教案吧。
?