《小班社會優秀教案《照鏡子》含反思》這是優秀的小班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
游戲目標:
1、通過游戲,知道五官名稱。
2、感受五官的重要,知道愛護五官。
游戲準備:鏡子、娃娃臉譜(大、小)、音樂
設計意圖:
小班幼兒以自我為中心現象尤其明顯,他們的注意力較易分散,在“保護自己”的主題活動中,通過讓幼兒“照鏡子”,自己照照,與同伴互相照照,指指說說,幫助幼兒了解五官名稱,懂得眼睛累了,看遠處,多看綠色對眼睛有好處,初步感受愛護身體的重要,嘗試學習簡單的自我保護方法,使幼兒快樂、健康地成長。
游戲過程:
一、照鏡子(在輕快的音樂伴隨下,幼兒照鏡子,自由玩)
講講:What do you see?
二、認識五官
1、認識朋友:
當幼兒說出五官名稱,教師即在黑板上布置一個娃娃臉譜。
2、我說你點:
教師說感官名稱,幼兒點感官部位。Touch your eyes.Touch your nose.Touch your mouth.Touch yoeu ears. Touch your teeth.
3、找朋友:
教師指點感官部位,幼兒嘗試說名稱。
4、情景表演:
眼睛累了,怎么辦?(看遠處、看綠色)
三、幼兒操作:人手一個娃娃臉譜,聽教師指令,幼兒擺擺說說。“快思老師.教.案網出處”待幼兒熟悉規則后,可開展競賽,比誰擺得又快又正確。
四、Game:
1、什么不見了?(Close your eyes.what lost?)
2、Point to:幼兒聽指令指指說說。
指導建議:
1、幼兒人手一面小鏡子,可自己照,互相照。
2、幼兒說出感官,教師隨即在大的娃娃臉譜上展示。幫助幼兒驗證正確與否。
3、聽指令幼兒動作時,教師可問:What is this?
活動反思:
通過這次活動讓進行說、聽、演等多種方法,學生懂得關心照顧身邊的人。
小班社會優秀教案《照鏡子》含反思這篇文章共1799字。
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