《小班社會(huì)優(yōu)秀教案《捉迷藏》含反思》這是優(yōu)秀的小班社會(huì)教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助!
活動(dòng)目標(biāo):
鞏固幼兒對(duì)方位的認(rèn)識(shí),融洽親情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種動(dòng)物玩具游戲規(guī)則:
1.老師藏動(dòng)物玩具,請(qǐng)幼兒找一找說一說。
2.幼兒藏起來老師找一找,說出幼兒藏的方位,如床下、門后、被子里等。
3.老師藏起來幼兒找,;本文.來源:屈,老,師.教案網(wǎng);引導(dǎo)幼兒說說從哪里找到的。
4.幼兒拿玩具,按老師說方位放玩具。如:頭上、背后、衣服里面、桌下等5.師幼拿著玩具唱歌、跳舞。
活動(dòng)反思:
本次活動(dòng)的流程清晰流暢,讓幼兒用眼看、用嘴說、用肢體動(dòng)作表現(xiàn),以游戲的方式貫穿了活動(dòng)的始終,讓幼兒全身心的投入到活動(dòng)里。同時(shí)我還運(yùn)用了啟發(fā)提問法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、游戲操作法及觀察法等,讓孩子們?cè)谟腥さ囊饩持蝎@得知識(shí),習(xí)得經(jīng)驗(yàn),真正體現(xiàn)到了玩中學(xué)、學(xué)中樂。
小班社會(huì)優(yōu)秀教案《捉迷藏》含反思這篇文章共912字。
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