《小班社會教案《笑臉娃娃》含反思》這是優(yōu)秀的小班社會教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！
活動目標(biāo)：
1.知道快樂的孩子大家都喜歡，能做到高高興興上幼兒園，不哭鬧。
2.有初步分辨笑與哭表情的能力。
3.發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：
1.大鏡子一面，小紅花若干朵。
2.錄音機(jī)，錄有幼兒哭聲和笑聲的磁帶。
3.哭娃娃、笑娃娃的頭像各一個(gè)，貼有幼兒照片的夾子每人一個(gè)。
活動過程：
一.放錄音，讓幼兒分辨哭聲和笑聲。
提問：你聽到了什么聲音?"屈;老師.教，案網(wǎng)出處"你喜歡聽哪種聲音?為什么?
二.照鏡子，觀察哭與笑不同的表情變化。
1.讓幼兒對著小鏡子笑笑，說說自己在什么時(shí)候會高興得笑起來。
2.觀察哭時(shí)的表情，說說自己在什么時(shí)候會哭。
3.分辨笑娃娃、哭娃娃。
提問：誰是哭娃娃，誰是笑娃娃?你怎么看出來的?你喜歡誰?你愿意做一個(gè)什么樣的娃娃?早上上幼兒園應(yīng)該怎樣?
三.行為練習(xí)。
1.把鏡子放在教室門口，一位老師扮演媽媽，幼兒在"媽媽"帶領(lǐng)下入園，高高興興地與"媽媽"再見，向老師問好，并將貼有照片的夾子夾在笑娃娃的面具上，告訴笑娃娃："我是高高興興上幼兒園的。"
2.老師發(fā)給每位幼兒一朵小紅花，鼓勵(lì)他們以后入園時(shí)也高高興興的。
活動反思：
1．在確定活動目標(biāo)時(shí)，沒有突出重點(diǎn)。
2．沒有能充分利用能增強(qiáng)幼兒內(nèi)心體驗(yàn)的情景，而是進(jìn)行一些牽強(qiáng)的人為情景的陳設(shè)。如游戲《開開心心上幼兒園》就是有流于形式之感。
3．活動的編排結(jié)構(gòu)、程序不嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)具體的步驟內(nèi)容與其相應(yīng)標(biāo)題不吻合的現(xiàn)象。
小班社會教案《笑臉娃娃》含反思這篇文章共1834字。
相關(guān)文章
《小班社會活動教案《老師像媽媽》含反思》：小班社會活動教案《老師像媽媽》含反思適用于小班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒愿意親近老師，感受和老師在一起的快樂，認(rèn)識自己的老師，能有禮貌地向老師問好，快來看看幼兒園小班社會活動《老師像媽媽》含反思教案吧。
《小班教案《地球生病了》》：小班教案《地球生病了》適用于小班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒增強(qiáng)環(huán)保意識，知道從日常生活中的點(diǎn)滴做起，保護(hù)地球，通過活動，了解地球環(huán)境被污染的嚴(yán)重性，培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力，快來看看幼兒園小班《地球生病了》教案吧。
?
