《小班社會優(yōu)秀教案《我會扣扣子》含反思》這是優(yōu)秀的小班社會教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助!
設(shè)計(jì)思路:
在生活上家長對幼兒的事情一手包辦是當(dāng)今社會普遍現(xiàn)象。結(jié)果很多幼兒的動手能力都不是很強(qiáng)。當(dāng)孩子進(jìn)入小班,幼兒從家庭離開進(jìn)入幼兒園的集體中,往往出現(xiàn)對一些生活自理方面束手無策。為此,設(shè)計(jì)生活自理活動《我會扣扣子》,目的在于通過活動提高幼兒的動手能力、生活能力,促進(jìn)幼兒全面、健康地發(fā)展。
活動目標(biāo):
1、通過兒歌,掌握扣扣子的方法。
2、培養(yǎng)自己的事情自己動手的好習(xí)慣。
3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動準(zhǔn)備:
幼兒人手一件開襟的、有扣子的衣服和配套的娃娃;一套扣子、扣眼;
活動過程:
(一)情境導(dǎo)入。
1、出示小娃娃師:扮演小娃娃:好冷呀,我要把衣服穿上了。(教師拿一件開衫扣子衣服穿上),嗚~~~這個(gè)衣服上有扣子,我不會啊。嗚嗚……師:小娃娃不會扣紐扣,我們來幫助他吧!你們會扣扣子嗎?怎么扣?(請個(gè)別幼兒講一講,試一試)
(二)學(xué)習(xí)扣扣子方法
2、教師示范扣扣子
(1)認(rèn)識扣子、扣眼師:怎么來扣扣子呢?先要找到扣子和扣眼!"文.章出自屈a老師教.案網(wǎng)"扣眼就是旁邊的小洞洞(指給幼兒看,并說一說扣眼)
(2)教師念兒歌示范:
教師邊念兒歌便給娃娃穿衣服:扣扣子,扣扣子,衣襟對對齊,扣子、扣眼對對齊,從下往上扣,漂亮又整齊。
師:剛才老師是怎么來給扣扣子的啊?
3、教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊扣扣子師:我們一起來幫娃娃扣扣子嘍!
(三)操作練習(xí)。
師:瞧,這里還有好多小娃娃衣服沒有扣上扣子呢?我們一起去幫助他們吧。
教師觀察指導(dǎo)幼兒的操作。
(四)活動延伸:
師:小朋友很能干,都學(xué)會了扣扣子,回家給爸爸媽媽扣扣子吧!
教學(xué)反思:
活動中,幼兒都很樂意自己動手學(xué)習(xí)扣紐扣,大部分幼兒都能獨(dú)立完成任務(wù),基本能達(dá)到活動目標(biāo)。以下是我反思的幾點(diǎn)不足:
1.在活動中,對個(gè)別幼兒關(guān)注不夠。
2.提要求的時(shí)候,應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)扣紐扣的時(shí)候要先將衣服放整齊,才不會導(dǎo)致個(gè)別幼兒扣錯(cuò)。
總之,在活動中,通過幼兒實(shí)踐操作,提高了幼兒的動手能力,生活自理能力,體現(xiàn)了幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。
小班社會優(yōu)秀教案《我會扣扣子》含反思這篇文章共2454字。
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