《小班社會優(yōu)秀教案《我會扣扣子》含反思》這是優(yōu)秀的小班社會教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！
設(shè)計(jì)思路：
在生活上家長對幼兒的事情一手包辦是當(dāng)今社會普遍現(xiàn)象。結(jié)果很多幼兒的動手能力都不是很強(qiáng)。當(dāng)孩子進(jìn)入小班，幼兒從家庭離開進(jìn)入幼兒園的集體中，往往出現(xiàn)對一些生活自理方面束手無策。為此，設(shè)計(jì)生活自理活動《我會扣扣子》，目的在于通過活動提高幼兒的動手能力、生活能力，促進(jìn)幼兒全面、健康地發(fā)展。
活動目標(biāo)：
1、通過兒歌，掌握扣扣子的方法。
2、培養(yǎng)自己的事情自己動手的好習(xí)慣。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動準(zhǔn)備：
幼兒人手一件開襟的、有扣子的衣服和配套的娃娃;一套扣子、扣眼;
活動過程：
(一)情境導(dǎo)入。
1、出示小娃娃師：扮演小娃娃：好冷呀，我要把衣服穿上了。(教師拿一件開衫扣子衣服穿上)，嗚~~~這個(gè)衣服上有扣子，我不會啊。嗚嗚……師：小娃娃不會扣紐扣，我們來幫助他吧!你們會扣扣子嗎?怎么扣?(請個(gè)別幼兒講一講，試一試)
(二)學(xué)習(xí)扣扣子方法
2、教師示范扣扣子
(1)認(rèn)識扣子、扣眼師：怎么來扣扣子呢?先要找到扣子和扣眼!"文.章出自屈a老師教.案網(wǎng)"扣眼就是旁邊的小洞洞(指給幼兒看，并說一說扣眼)
(2)教師念兒歌示范：
教師邊念兒歌便給娃娃穿衣服：扣扣子，扣扣子，衣襟對對齊，扣子、扣眼對對齊，從下往上扣，漂亮又整齊。
師：剛才老師是怎么來給扣扣子的啊?
3、教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊扣扣子師：我們一起來幫娃娃扣扣子嘍!
(三)操作練習(xí)。
師：瞧，這里還有好多小娃娃衣服沒有扣上扣子呢?我們一起去幫助他們吧。
教師觀察指導(dǎo)幼兒的操作。
(四)活動延伸：
師：小朋友很能干，都學(xué)會了扣扣子，回家給爸爸媽媽扣扣子吧!
教學(xué)反思：
活動中，幼兒都很樂意自己動手學(xué)習(xí)扣紐扣，大部分幼兒都能獨(dú)立完成任務(wù)，基本能達(dá)到活動目標(biāo)。以下是我反思的幾點(diǎn)不足：
1.在活動中，對個(gè)別幼兒關(guān)注不夠。
2.提要求的時(shí)候，應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)扣紐扣的時(shí)候要先將衣服放整齊，才不會導(dǎo)致個(gè)別幼兒扣錯(cuò)。
總之，在活動中，通過幼兒實(shí)踐操作，提高了幼兒的動手能力，生活自理能力，體現(xiàn)了幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
小班社會優(yōu)秀教案《我會扣扣子》含反思這篇文章共2454字。
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