《小班社會優秀教案《我會疊毛巾》含反思》這是優秀的小班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、通過活動培養幼兒的動手能力，提高生活自理能力。
2、幫助幼兒形成良好的生活常規和自我服務為一體的健康生活，讓孩子從小養成自己動手的良好習慣。
3、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。
4、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。
活動準備：
毛巾、教學PPT
活動過程：
播放PPT導入活動。
1、觀看ppt導入：
P1桌子上有一堆凌亂的毛巾，我們應該怎么辦呀?(整理)P2先將毛巾邊對邊折P3再將毛巾角對角對折P4四塊小方塊疊在一起像什么?
2、教師邊念兒歌 "小毛巾，鋪鋪平，邊對邊，角對角，一塊塊，往上疊，看誰疊得快又好!" 邊示范疊一次。
3、介紹"疊毛巾"規則：比賽分6組進行，每組幼兒4塊毛巾，每塊毛巾要求對折兩次，疊成一個小方塊，然后4個小方塊角對角疊整齊，疊好之后先舉手，等裁判檢查合格通過。
3、分組進行比賽
4、為獲獎幼兒獎勵貼貼紙5、學習兒歌《疊疊樂》。
附兒歌：《疊疊樂》
小毛巾，鋪鋪平，邊對邊，角對角，一塊塊，往上疊，看誰疊得快又好!
活動反思：
通過這次的教學孩子們雖然學會了疊毛巾的方法，但我在想如果我們疊毛巾只是在課堂上學習了，生活中不去要求和積累的話，那么小朋友再過幾天他還會自己疊嗎?!..教案網!孩子們回家以后如果還是爸爸媽媽幫他們疊毛巾使得孩子們沒有關聯的機會，那他們過幾天之后還會不會自己疊毛巾。所以我認為教師要隨機地自然地在相應的生活環節中開展一些生活課程。達到復習的效果。
我覺得除了課堂上的學習，更重要的是日常生活中的鍛煉。什么是生活課程?生活課程是生活和教育的有機整合。日常生活是非常重要的資源，要在組織一日生活活動中滲透教育的因素，同時要挖掘生活的價值。像這類教育內容要體現生活的“快思老師.教.案網出處”特點，它是一種日復一日的重復活動，不僅要依靠老師，更要靠孩子自己主動地學。
小班社會優秀教案《我會疊毛巾》含反思這篇文章共2253字。
相關文章
《小班教案《我會自己走》含反思》：小班教案《我會自己走》含反思適用于小班的社會主題教學活動當中，讓幼兒掌握自己與家人走散后最基本的解決方法，知道放學回家時應小手拉著大手，跟著家人有序地走出園門，培養初步的安全意識，知道自己長大了，要自己走。激發自己走的榮譽感，快來看看幼兒園小班《我會自己走》含反思教案吧。
《小班教案《我有玩具大家玩》含反思》：小班教案《我有玩具大家玩》含反思適用于小班的社會主題教學活動當中，讓幼兒初步養成按要求擺放和收拾玩具的習慣，讓小朋友們懂得不獨占玩具，愿意將自己喜歡的玩具與大家分享，體驗交換玩具玩的快樂，喜歡幫助別人，與同伴友好相處，快來看看幼兒園小班《我有玩具大家玩》含反思教案吧。
?
