《小班上學期社會教案《打招呼》含反思》這是優秀的小班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
【活動目標】
1、知道打招呼是一種禮貌行為。
2、學會說“早上好”、“再見”等日常禮貌用語。
3、樂意與人打招呼。
4、探索、發現生活中的多樣性及特征。
5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
【活動準備】
1、自制教學掛圖。
2、小兔,小貓等小動物頭飾。
3、設置游戲〈找朋友〉的情境。
【活動過程】
一、教師出示掛圖,幼兒觀察畫面,聽故事學習說禮貌用語。
師:這個小朋友叫什么?
師:早上媽媽送她上幼兒園時,小花花對爸爸說了什么?
師:小花花碰到隔壁家的奶奶,她會說什么?奶奶怎么夸她的?
師:當她碰到小朋友時她會說什么?
師:到了幼兒園,小花花對老師又會說什么?
師:大家怎么夸小花花的?
師:教師完整復述故事一遍。(.教案出自:快思老師教案網)師生共同小結:小花花真有禮貌。
二、教師朗誦兒歌《老師早》。
師:小寶寶進幼兒園先說什么?
師:誰見了咪咪笑?誰聽了(banzhuren幼兒教育 www.banzhuren.cn)跟著叫?
師:小寶寶是個有禮貌的孩子,我們也要向他學習。
三、游戲:〈找朋友〉,鼓勵幼兒學習主動和別人打招呼。
師:平時,我們還會見到誰?怎么打招呼呢?
師:現在我們一起來玩個游戲〈找朋友〉,當我們找到朋友時,我們會怎么和他們招呼呢?
教師小結:今天小朋友真能干!學會了和許多人打招呼。你們也要做個主動和別人打招呼的好寶寶。
活動反思:
通過本節課讓幼兒結合傳統的禮儀教育,從生活實際出發,從小養成見人主動問好的習慣,養成良好的禮儀禮貌習慣,將會讓孩子們受益一生。將我們的傳統德育文化繼續傳承下去。
小班上學期社會教案《打招呼》含反思這篇文章共1852字。
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