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小班美術(shù)美麗的小鹿教案反思

來源:課本庫網(wǎng)欄目:小班美術(shù)教案 時間:12-21

小班美術(shù)美麗的小鹿教案反思

這是小班美術(shù)美麗的小鹿教案反思,是優(yōu)秀的小班美術(shù)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。lpK課本庫網(wǎng)

   活動目標(biāo):lpK課本庫網(wǎng)
  1、學(xué)習(xí)用食指有輕有重地點畫小鹿身上大小不同的圓形花紋,并給畫面添畫簡單的背景。lpK課本庫網(wǎng)
  2、在操作過程中,注意畫面的整潔。lpK課本庫網(wǎng)
  3、通過欣賞和操作,激發(fā)幼兒愛護(hù)小動物的情感。lpK課本庫網(wǎng)
  4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。lpK課本庫網(wǎng)
  5、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。lpK課本庫網(wǎng)
活動準(zhǔn)備:lpK課本庫網(wǎng)
  1、每桌一只裝著淡黃色水粉顏料的調(diào)色盤,一盒蠟筆,一塊濕毛巾。lpK課本庫網(wǎng)
  2、示范用紙一張,紙上畫上兩只鹿。lpK課本庫網(wǎng)
  3、欣賞(小鹿的幻燈片)lpK課本庫網(wǎng)
活動過程:lpK課本庫網(wǎng)
  1、欣賞幻燈,引出課題lpK課本庫網(wǎng)
  師:小朋友,今天我們要來班一位客人,你們歡迎嗎?(歡迎)lpK課本庫網(wǎng)
  打出幻燈(小鹿)互打招呼。lpK課本庫網(wǎng)
  (1)引導(dǎo)幼兒欣賞小鹿的美(花紋)lpK課本庫網(wǎng)
  請小朋友當(dāng)小小偵察員,找出小鹿身上不同的地方,說一說小鹿身上花紋的形狀。lpK課本庫網(wǎng)
  2、講解示范lpK課本庫網(wǎng)
 ?。?)師:老師這里還有小鹿的朋友沒有漂亮的衣服,請你們幫它來打扮一下,愿意嗎?lpK課本庫網(wǎng)
 ?。?)先用右手食指蘸上顏料在小鹿身上點畫上大小不同的圓,給小鹿穿上花衣服。lpK課本庫網(wǎng)
 ?。?)作畫時提醒幼兒,食指用力壓,畫的圓大,輕輕地點一下,畫的圓就小。顏料不能太多。lpK課本庫網(wǎng)
  (4)請個別幼兒到示范畫上用食指畫一畫,說出他的體會。lpK課本庫網(wǎng)
  (5)小鹿喜歡在外面活動,我們來看看小鹿最喜歡在哪里活動?(欣賞幻燈等顏料干后幫它添畫簡單的背景,如顏色、草地、樹林、山坡等。)背景由幼兒自己定奪。lpK課本庫網(wǎng)
  3、幼兒練習(xí)lpK課本庫網(wǎng)
 ?。?)提醒幼兒蘸顏料只用食指指紋面蘸,不要太多也不要太少,點畫時要有輕有重,兩個圓之間要有間距,不要在小鹿身外亂畫,還要保持畫面整潔。lpK課本庫網(wǎng)
 ?。?)添畫背景時涂色要順著一個方向涂,用力要均勻,色彩要亮麗。lpK課本庫網(wǎng)
  4、講評lpK課本庫網(wǎng)
  畫好后,陳列作品,請小朋友盡可能學(xué)習(xí)用一句或兩句話說說自己畫面的內(nèi)容,抒發(fā)對小鹿的喜愛,教師給予鼓勵。lpK課本庫網(wǎng)
教學(xué)反思:lpK課本庫網(wǎng)
       幼兒美術(shù)活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。lpK課本庫網(wǎng)

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