小班教案《一串紅》適用于小班的主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒增強(qiáng)對顏色的認(rèn)識,培養(yǎng)幼兒用手印畫,培養(yǎng)幼兒的欣賞能力,快來看看幼兒園小班《一串紅》教案吧。
活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒用手印畫。
2、增強(qiáng)幼兒對顏色的認(rèn)識。
3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。
5、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
棉簽每人一根,紅顏料一組一份,幼兒活動用書,“一串紅”圖片。
活動過程:
一、談話導(dǎo)入
老師:今天,老師給小朋友帶來一樣禮物,想不想知道是什么?(出示圖片一串紅)這是什么花?是什么顏色的?
二、觀察一串紅的花和葉子
老師:小朋友,請你們仔細(xì)看一看,一串紅長得什么樣子?看完了,跟旁邊的小朋友說一說,提問:一串紅的花象什么?一串紅的葉子象什么?一串串的小紅花長在什么地方?
三、講解、示范
1、老師今天帶來了棉簽和顏料,用它們來畫一串紅。
2、一串紅的花紅紅的,很漂亮,長在莖上,就象小朋友排隊一樣,排得很整齊的。(邊示范邊講解)
3、誰也想來試一下畫一串紅的(讓幼兒示范)
四、幼兒操作,老師指導(dǎo)
1、棉簽要放在盤子里,花要畫在莖上
2、有幾根莖就畫幾串
3、一邊畫一邊說說美麗的一串紅。
五、活動評價
1、(展出幼兒的作品)小朋友畫了許多的一串紅,真漂亮,誰來說說你喜歡哪一棵一串紅,為什么?
2、我們把一串紅送到小兔家去吧,讓小兔家變得更漂亮。
小百科:紅色代表著吉祥、喜慶、熱烈、奔放、激情、斗志、革命等。
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