小班教案《草》適用于小班的主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒鍛煉小手肌肉群、發(fā)展幼兒手指動作的協(xié)調(diào)性,嘗試雙手合作沿折痕撕小長條,并能用正確的方法粘貼成小草的形狀,快來看看幼兒園小班《草》教案吧。
活動目標(biāo):
1.嘗試雙手合作沿折痕撕小長條,并能用正確的方法粘貼成小草的形狀。
2.鍛煉幼兒小手肌肉群、發(fā)展幼兒手指動作的協(xié)調(diào)性。
3.樂意參與撕紙活動,體驗(yàn)助人為樂的喜悅之情。
4.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力。
5.感受作品的美感。
活動準(zhǔn)備:
綠色折紙若干,固體膠人手一份,音樂,課件ppt。
活動重點(diǎn):
學(xué)會雙手合作協(xié)調(diào)地進(jìn)行沿折痕撕紙。
活動難點(diǎn):
逐步掌握撕紙要領(lǐng)。
活動過程:
一、導(dǎo)入部分
師:今天老師給你們帶來幾個(gè)好朋友,我們一起來看看好嗎?(出示圖1)
師:你們認(rèn)識它們嗎?它們在干什么呢?
幼兒回答。
師:喜洋洋和它的伙伴們在草坪上吃著點(diǎn)心開心的玩著。突然來了一個(gè)壞家伙(出示圖2),看一看是誰?(灰太狼)這個(gè)壞家伙究竟想做什么呢?幼兒自由回答。
師:原來灰太狼今天來是想搞破壞的,看看它做了什么壞事?(出示圖3)幼兒回答。師:灰太狼破壞了青青草原,喜洋洋和它的朋友(出示圖4)非常的傷心難過。這可怎么辦呢?我們小朋友愿意幫助它們嗎?有什么好辦法呢?幼兒自由討論。
二、 示范講解
師:老師會用手來撕小草。你們愿意跟老師學(xué)習(xí),用手撕小草送給喜洋洋它們嗎?出示撕好的小草作品,請幼兒觀察小草的顏色及樣子。
示范:取出一張正方形折紙,第一步:完全對邊折(兩條對邊重合);第二步:重復(fù)第一步步驟;
第三步:用手抹平;第四步:打開來,沿折痕慢慢的撕;(撕紙時(shí):左右手的拇指食指緊捏紙,撕一撕、移一移,重復(fù)到完成為止。)第五步:用固體膠在長條的底端逐一粘上。
三、實(shí)踐操作
(一)引導(dǎo)幼兒一步一步動手操作。(對邊折、撕、粘貼)
(二)幼兒撕、粘貼,教師要巡回指導(dǎo)并提出要求:固體膠不能在桌子上亂涂,撕壞的紙放在塑料筐內(nèi)。
四、幼兒作品展示
請小朋友將撕貼好的小草粘貼在畫圖上,跟著音樂體驗(yàn)幫助別人的喜悅之情。帶領(lǐng)幼兒去外面草坪上做游戲。
小百科:草是一般是指草本植物(Herb),是一類植物的總稱。并非植物科學(xué)分類中的一個(gè)單元,與草本植物相對應(yīng)的概念是木本植物。人們通常將草本植物稱作“草”,而將木本植物稱為“樹”。
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