小班教案《獅子》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒根據情境創設背景能力，能抓住獅子的明顯特征（大鼻子，長鬣毛），用大小不同的圓畫出獅子的基本形態，并會用不同的線條和色彩表現獅子威武的神態，讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力，快來看看幼兒園小班《獅子》含反思教案吧。
目標：
1、 能抓住獅子的明顯特征（大鼻子，長鬣毛），用大小不同的圓畫出獅子的基本形態，并會用不同的線條和色彩表現獅子威武的神態。
2、 培養幼兒根據情境創設背景能力。
3、 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4、 鼓勵幼兒大膽正確的上色。
準備：
油畫棒。畫紙。
過程：
（一）、導課。
教師：小朋友們，我們看過一部好看的動畫片《獅子王》。在動畫片里，小獅子經過種種艱難困苦，終于成為森林之王。你們還記得它的叫聲嗎？（幼兒學一學獅子的叫聲）森林之王的聲音真的很大，今天，我們一起；就來畫森林大王——獅子。
（二）、講解示范。
1、用鉛筆勾畫出獅子的輪廓：圓圓的大腦袋，橢圓形的身體，大大的鼻子，大大的嘴巴，兩只小眼睛，再畫一胡子。別忘了頭上的鬣毛，一根一根又長又密，好威風！獅子的身體上有四條腿，后面畫上一條又細又長的尾巴，上面還有一個小球。
2、幼兒用黃色筆再次色畫獅子的輪廓，教師強調獅子的整體色彩以黃色為主。
3、獅子的皮毛雖然都是黃色，但是要注意有深淺變化。
4、畫面要有力度，頭部用紅色做疊加，增加畫面的體積感。
5、添加簡單的背景。
教學反思：
在本次活動設計中，我采用了故事教學法、故事表演、操作演示等多種教學行為，使幼兒在活動中能大膽地發揮想象，自信地布置畫面，畫 面內容豐富有趣。
故事教學法是本次活動的亮點：教師將獅子的外形特點，動態變化、不同表情及畫面情景等巧妙的編成一個有趣的故事，邊講故事邊畫畫，牢牢地吸引幼兒的注意，讓幼兒既能掌握畫畫的步驟，又感受著不同動態和心情在表現時存在著一定的規律，從而變繁為簡，增強了幼兒表現的信心。
小百科：獅子體型大，軀體均勻，四肢中長，趾行性。頭大而圓，吻部較短，視、聽、嗅覺均很發達。犬齒及裂齒極發達；上裂齒具三齒尖，下裂齒具2齒尖；臼齒較退化，齒冠直徑小于外側門齒高度。
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