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小班教案《涂色葡萄》

來源:課本庫網(wǎng)欄目:小班美術(shù)教案 時(shí)間:11-28

小班教案《涂色葡萄》

小班教案《涂色葡萄》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒嘗試把皺紋紙搓成小球,并在對(duì)應(yīng)位置粘帖,能盡量捏緊,欣賞葡萄的形狀、色彩,知道葡萄是一串一串的、上面多下面少、一個(gè)靠著一個(gè)的,并能用簡(jiǎn)單的語言來表述,喜歡參加粘貼活動(dòng),與同伴合作共同完成葡萄的粘貼,對(duì)手工活動(dòng)感興趣,快來看看幼兒園小班《涂色葡萄》含反思教案吧。a5Y課本庫網(wǎng)

  活動(dòng)目標(biāo):a5Y課本庫網(wǎng)
  1.欣賞葡萄的形狀、色彩,知道葡萄是一串一串的、上面多下面少、一個(gè)靠著一個(gè)的,并能用簡(jiǎn)單的語言來表述。a5Y課本庫網(wǎng)
  2.嘗試把皺紋紙搓成小球,并在對(duì)應(yīng)位置粘帖,能盡量捏緊。a5Y課本庫網(wǎng)
  3.喜歡參加粘貼活動(dòng),與同伴合作共同完成葡萄的粘貼,對(duì)手工活動(dòng)感興趣。a5Y課本庫網(wǎng)
  4.培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。a5Y課本庫網(wǎng)
  5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。a5Y課本庫網(wǎng)
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  活動(dòng)準(zhǔn)備:a5Y課本庫網(wǎng)
  1.一串串紫色葡萄的圖片。a5Y課本庫網(wǎng)
  2.每組若干皺紋紙,每?jī)扇艘粡埉嬘衅咸烟俚陌准垺?span style="display:none">a5Y課本庫網(wǎng)
  3.幼兒用書:《一串紫葡萄》a5Y課本庫網(wǎng)
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  活動(dòng)重難點(diǎn):a5Y課本庫網(wǎng)
  欣賞葡萄的形狀、色彩,知道葡萄是一串一串的、上面多下面少,并能用簡(jiǎn)單的語言表述。a5Y課本庫網(wǎng)
  能將皺紋紙揉搓成團(tuán)進(jìn)行粘貼,能盡量捏緊。a5Y課本庫網(wǎng)
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  活動(dòng)過程:a5Y課本庫網(wǎng)
  一、教師出示一串串紫葡萄的圖片,引起幼兒興趣。a5Y課本庫網(wǎng)
  師:這是什么?葡萄是什么顏色的?a5Y課本庫網(wǎng)
  引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)什么形狀的?(圓圓的)一粒粒葡萄長(zhǎng)在哪里?(介紹名詞葡萄藤)a5Y課本庫網(wǎng)
  引導(dǎo)幼兒自由討論,教師小結(jié):這些葡萄是紫色的、圓圓的,一粒粒葡萄像好朋友一樣緊緊的靠在一起,長(zhǎng)在藤上。a5Y課本庫網(wǎng)
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  二、師幼共同討論,學(xué)習(xí)用皺紋紙團(tuán)搓的方法。a5Y課本庫網(wǎng)
  1.出示皺紋紙、背景a5Y課本庫網(wǎng)
  師:老師這里有一串葡萄,看看它是什么顏色的?(白色的)a5Y課本庫網(wǎng)
  今天我們要給葡萄藤貼上紫色的葡萄,看看老師手里還有什么?(紫色的紙)a5Y課本庫網(wǎng)
  ——這個(gè)紙叫做皺紋紙,它來給大家變個(gè)魔術(shù),請(qǐng)你看好了a5Y課本庫網(wǎng)
  教師將皺紋紙揉搓成團(tuán)、捏緊,貼到對(duì)應(yīng)的位置。a5Y課本庫網(wǎng)
  師:你看到我的皺紋紙是怎么變魔術(shù)的了嗎?變出來的小葡萄貼哪里?a5Y課本庫網(wǎng)
  幼兒交流。a5Y課本庫網(wǎng)
  2.幼兒學(xué)習(xí)粘貼方法a5Y課本庫網(wǎng)
  教師收集幼兒的有效回答,小結(jié):原來把皺紋紙用力卷卷卷,再用手搓一搓、捏捏緊就能變出一顆紫色的葡萄啦,然后把它貼到畫好的葡萄上,一個(gè)圈圈貼一個(gè)葡萄!a5Y課本庫網(wǎng)
  師:請(qǐng)你伸出小手,一起跟著老師再變一顆葡萄吧!a5Y課本庫網(wǎng)
  教師再次示范,幼兒徒手練習(xí)。教師在示范時(shí)要強(qiáng)調(diào):搓一搓、捏捏緊,貼到相應(yīng)的圈里。a5Y課本庫網(wǎng)
  3.幼兒操作,教師指導(dǎo)。a5Y課本庫網(wǎng)
  師:每一張桌子上都準(zhǔn)備了紫色的皺紋紙和白色的葡萄,兩個(gè)小朋友一起貼一張紙上,比一比哪兩個(gè)小朋友一起貼的最快。現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小朋友都來試一試,用你的小手變出一串葡萄吧!a5Y課本庫網(wǎng)
  4.教師總結(jié)評(píng)價(jià)幼兒作品,活動(dòng)結(jié)束。a5Y課本庫網(wǎng)
  師:你覺得哪一串葡萄好看?為什么?a5Y課本庫網(wǎng)
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  活動(dòng)反思:a5Y課本庫網(wǎng)
  在活動(dòng)前,從材料選擇上嘗試用手揉紙、瓦楞紙和皺紋紙對(duì)比,發(fā)現(xiàn)手揉紙質(zhì)感太軟,不利于成型,瓦楞紙揉搓不夠緊而且不利于黏貼,還是皺紋紙效果最佳且利于黏貼。在底版設(shè)計(jì)時(shí),從小班幼兒的年齡特點(diǎn)和能力差異來考慮,對(duì)葡萄底版的大小進(jìn)行嘗試與調(diào)整,為普通幼兒提供想同大小的底版,而能力較強(qiáng),操作速度快的幼兒提供了大一圈的葡萄底版。通過PPT與兒歌相結(jié)合,來幫助幼兒觀看制作步驟圖,了解、掌握制作葡萄的方法和黏貼一顆顆葡萄的過程。嘗試揉搓紙團(tuán)粘貼葡萄,發(fā)展小肌肉動(dòng)作。巧妙地借助籬笆制作成葡萄架做展板,讓幼兒的作品一一呈現(xiàn),展示效果更佳。在教師示范的時(shí)候,可以提供一張手揉紙,每個(gè)人跟著老師來試一試,比一比誰搓的葡萄最緊、最圓?幼兒制作的時(shí)候更能心中有數(shù)。a5Y課本庫網(wǎng)

小百科:葡萄是世界最古老的果樹樹種之一,葡萄的植物化石發(fā)現(xiàn)于第三紀(jì)地層中,說明當(dāng)時(shí)已遍布于歐、亞及格陵蘭。 葡萄原產(chǎn)亞洲西部,世界各地均有栽培,世界各地的葡萄約95%集中分布在北半球。a5Y課本庫網(wǎng)

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